"The radio campaign ”I’m a child but I have my rights too!” is run by the organization Plan in Burkina Faso, Togo, Mali, Senegal och Guinea. The campaign contains of five-minute-long reports, taking place in an environment that children is well familiar with, often the African countryside wher
...
e the village community is strong and each one has its special place. The campaign entertains and informs (edutainment) and it invites the listener to discuss and reflect. The reports are broadcast in co-operation with local and national radio stations. Children are not only a big target group of the campaign but also important actors during the production and broadcasting. The essay ”Communicating rights for children” is the result of a Minor Field Study in Senegal and Burkina Faso. It is a case study of children´s participation in production and broadcasting of the radio campaign ”I’m a child but I have my rights too!”. The study contains two parts, an analysis and interviews where children and adults share their experiences from participating in the campaign." (Summary)
more
Seit Mitte der neunziger Jahre wurde der senegalesische Medienmarkt durch die Aufgabe des staatlichen Informationsmonopols liberalisiert. Es wurde nicht nur eine Vielzahl von privaten Radiostationen und Tageszeitungen eingeführt, sondern auch das Fernsehangebot erweitert. Der Autor führt diese Lib
...
eralisierung auf die Globalisierung und den damit verbundenen Druck zu Good Governance zurück, denn die Pluralisierung des Medienangebots habe es der alten Regierung unter Abdou Diouf ermöglicht, ihre Demokratiefortschritte gegenüber der internationalen Staatengemeinschaft nachzuweisen. Wie sich bei der Präsidentschaftswahl 2000 herausstellte, hatten die liberalisierten Medien einen entscheidenden Anteil am Sieg des Oppositionsbündnisses unter Abdoulaye Wade. Dies wertet der Autor als einen Hinweis dafür, "dass die Globalisierung nicht als Divergenz-, sondern als Konvergenzfaktor des internationalen Systems fungiert."
more
"Les articles sont issus de trois conférences organisées à Accra en 1996, Kampala en 1997 et Accra en 1999 sur le thème "Les médias et la construction de la paix en Afrique". Le comportement et la coresponsabilité des médias pendant le génocide rwandais de 1994 ont été à l'origine de cett
...
e réflexion. Dans ce contexte, les auteurs s'interrogent sur le rôle que les journalistes doivent (ou peuvent) jouer dans les sociétés africaines en cas de conflit et sur la possibilité pour eux d'adopter une attitude impartiale lorsque l'État justifie la répression sous diverses formes par l'argument de la sécurité nationale. Les explications d'ordre général sont étayées par des exemples individuels détaillés." (DÜI-Wgm)
more
"Une synthèse des politiques de plusieurs pays africains francophones en matière de développement et d'utilisation des langues africaines en tant que stratégie essentielle pour l'amélioration et l'expansion des programmes d'éducation, et la fourniture de matériel didactique pertinent." (Hans
...
M. Zell, Publishing, Books & Reading in Sub-Saharan Africa, 3d ed. 2008, nr. 2081)
more
"An analysis of publishing in African languages in four countries of francophone Africa (Burkina Faso, Mali, Niger, and Senegal), where the Deutsche Stiftung für Internationale Entwicklung (German Foundation for International Development, now part of GIZ), in cooperation with other agencies, has be
...
en developing training programmes for textbook authors to create local capacity in the writing of textbooks for local language teaching. It reports about the main lessons learnt during the execution of the programme. Ingrid Jung argues that the development of societies depends crucially on the access to and the written processing of information, and discusses what this means for local language publishing. She concludes that the present situation in Africa is characterized by a broad gap between what is necessary to contribute to social change and education, and what local book industries offer in the field of local language publications for educational and other purposes. “To satisfy the demand for books and learning materials in African languages in the long run, it is necessary to contribute to the development of national and regional publishing houses and to the capacity building of all links of the book chain." (Hans M. Zell, Publishing, Books & Reading in Sub-Saharan Africa, 3d ed. 2008, nr. 2108)
more
"André-Jean Tudesq présente ici la situation et les enjeux des médias en Afrique subsaharienne. Afin d'apporter les informations les plus fiables, l'auteur s'est documenté aux meilleures sources africaines, anglaises, portugaises et françaises. Tout en rappelant que l'importance des médias est
...
inégale selon les pays, il montre que si la radio est le média le plus répandu, la télévision s'affirme comme un puissant agent de mondialisation, pour le meilleur et pour le pire. Les médias, déjà témoins et reflets de l'évolution des sociétés africaines, deviennent de plus en plus de véritables acteurs de la vie politique. Rédigé par un spécialiste international qui fait autorité en la matière, ce livre dresse un panorama très complet de la réalité médiatique en Afrique subsaharienne." (Description de la maison d'édition)
more
"L'Afrique subsaharienne est un ensemble hétérogène, tant du point de vue culturel, historique que géographique. La place prise par les médias est récente, inégale et toujours liée à des influences extra-continentales. Parce qu'ils sont inséparables des sociétés dans lesquelles ils fonct
...
ionnent, leur observation (surtout la radio, mieux africanisée) fournit un excellent indicateur du changement de ces sociétés, de leurs espoirs et de leurs illusions. L'auteur, spécialiste de la presse écrite et audiovisuelle, dresse un constat des transferts et des ruptures apportés par les médias en Afrique. Si ces modifications sont porteuses d'espérance et liées aux aspirations à mieux vivre, elles provoquent aussi des effets pervers : dépendance au niveau international et inégalités inter-étatiques. Les médias véhiculent donc autant d'espoirs que d'illusions et posent pour eux-mêmes comme pour les sociétés africaines le problème de la démocratie." (Description de la maison d'édition)
more
"This yearbook compiles information on research findings on children and youth and media violence, as seen from the perspective of the United Nations (UN) Convention on the Rights of the Child. The thematic focus of the yearbook is on the influence of children's exposure to media violence. Section 1
...
of the yearbook, "Children and Media on the UN and UNESCO Agendas," includes articles on the significance of the UN Convention on the Rights of the Child. Section 2, "Children and Violence on the Screen: Research Articles," includes articles on U.S. television violence and children, the nature and context of violence on American television, and media violence in Japan, Australia, New Zealand, Israel, Europe, and Argentina. Section 3, "Children's Media Situation: Research Articles," contains articles describing children's media access and use in various parts of the world, including Asia, China, Australia, South Africa, and Belgium. Section 4, "Media in the World," provides statistics on children and the media worldwide. Section 5, "Children in the World," details demographic indicators for children worldwide. Section 6, "Children's Participation in the Media: Some Examples," describes examples of positive child participation in the media production process. Section 7 contains international declarations and resolutions regarding children and the media. Section 8 discusses regulations and measures as a basis for building television policy. A bibliography containing approximately 300 references on children and media violence published after 1970 completes the yearbook." (https://eric.ed.gov)
more