"This chapter reviews the situation of violence against the press in Mexico and what each of the different actors involved is doing, or not doing, to address a problem that in some Mexican states has reached alarming crisis levels. The essay examines the political willingness and steps taken by the
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federal and legislative branches of government to protect freedom of expression, through the exercise of journalism. It discusses measures taken by reporters, editors, media companies and civil society, to defend that right. Special attention is given to explain how the failure of federal and local authorities to effectively prosecute crimes against reporters has resulted in almost total impunity. Most crimes againts reporters remain unsolved, authorities rarely determine who perpetrated the crime and there are no prosecutions much less convictions. The report also examines the extent to which editors and journalists, working in states overwhelmed with violence, have engaged in widespread self-censorship out of fear for their lives. The report emphasizes freedom of expression and a free press as fundamental and universal rights protected by international law. These rights are also consider an effective way to measure the strength of a democracy." (Page 3)
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"Este artículo presenta los resultados de una investigación documental interpretativa orientada a reconocer las temáticas, los enfoques de investigación, los referentes teóricos y las formas de abordaje de la relación comunicación y desarrollo en 29 investigaciones realizadas por las facultad
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es de Comunicación Social del país. En primer lugar, plantea como marco teórico la evolución del concepto de desarrollo en relación con la comunicación desde los años 50. En segundo lugar, describe las principales características y tendencias de la reflexión de las universidades sobre la comunicación y el desarrollo en la complejidad del contexto nacional. Finalmente, propone rutas metodológicas, temáticas y teóricas que contribuyan a la consolidación del campo de la Comunicación y el Desarrollo, en permanente construcción."(Resumen)
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"Depuis le séisme du 12 janvier 2010, l'aide internationale afflue à Haïti. Passés les premiers secours, c'est maintenant tout un pays qui doit se reconstruire. Un soutien durable est donc nécessaire pour que les Haïtiens puissent retrouver une vie normale. C'est pourquoi les dessinateurs de p
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resse et de bandes dessinées se sont mobilisés en réalisant ces 100 illustrations. En partenariat avec Le Monde, Radio France et l'association Cartooning for Peace, les Editions Casterman reverseront l'intégralité des profits de ce livre à la Fondation de France. Cette dernière se chargera de répartir les fonds entre les différents projets concrets sur place pour venir en aide aux victimes du tremblement de terre de la Perle des Caraïbes."
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"El Libro blanco sobre la Televisión Educativa y Cultural es la primera publicación de conjunto sobre este tipo de televisiones que operan en Iberoamérica. Este libro es un balance provisional y parcial del camino recorrido en las últimas décadas por las televisiones de Argentina, Brasil, Chile
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, Colombia, México, España, Perú, Portugal, Uruguay, Venezuela. Describe el origen, contexto y estado actual de las Televisiones educativas y culturales (TEC) en 10 países Iberoamericanos. El enfoque del libro es global y da cuenta del estado presente de unas televisiones con vocación de competir en calidad y excelencia para llegar al máximo posible de espectadores en plena transformación tecnológica. El estudio correspondiente a cada país presenta inicialmente una descripción del sistema general audiovisual dando cuenta de su organización, principales actores e impacto en públicos y audiencias, así como una visión general de las tendencias de programación y producción. Este libro es una referencia indispensable para operadores audiovisuales del área educativa y cultural, así como para estudiosos, docentes y destinatarios de estas televisiones en Iberoamérica." (Contratapa)
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"Since the 1990s journalism education programs have expanded exponentially around the world, but media freedom has not. Globally comparative, this edited volume assesses journalism education and the challenging environment in which it is delivered in countries with a partly free or not free status a
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ccording to global press freedom. The countries covered include China, Singapore, Cambodia, Palestine, Oman, Egypt, Kenya, Tanzania, Brazil, Russia, Romania, and Croatia. Contributors demonstrate through careful analysis that wealthy nations are able to set the terms of their journalism education while less affluent countries are more open to the influence of foreign NGOs. Although this book evidences the disconnection between what is taught and what can be practiced, it also illustrates the degree to which journalism education can be an agent of change." (Publisher description)
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This report examines the murders of 22 journalists and three media support workers, along with the disappearances of seven journalists, during the Calderón presidency, which began in December 2006. The report identifies systemic law enforcement failures and offers potential solutions.