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L'Inde: Conceptions religieuses et réalisations d'un Etat laïque
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 97B (1966), pp. 68-69
"Conformément à l'idée laïque d'un Etat — le cas de l'Inde — il fut décidé par l'Union indienne en 1949 de n'aborder sur les ondes que les thèmes universels échappant à toute forme de sectarisme — Projet dans la diversité de ses services les principaux éléments de la vie et de la p
...
The problem of newsprint for Indian newspaper
International Communication Gazette, volume 12, issue 4 (1966), pp. 324-329
"History of the development of journalistic output in India from 1950 to 1962 — Statistics for India's constantly expanding imports of newsprint and comparison with the import figures of the other Asian countries between 1950 and 1960 — This shows that India heads the list in the field of journa
...
Problèmes particuliers (Inde)
Journalisme (Strasbourg), issue 27 (1966), pp. 247-250
"L'enseignement du journalisme en Inde, en tant que pays en voie de développement — Différentes conceptions de l'enseignement du journalisme — Les trois types de formation: l'apprentissage du métier sur « le tas », études dans une école de journalisme, stage — Les insuffisances et les o
...
The Problems of the Press in Multilingual Bombay
Journalism Quarterly, volume 43, issue 3 (1966), pp. 519-524, 557
"The major problem of linguistic fragmentation in Bombay is that the public demands many small units instead of just a few larger and more powerful ones. Newspapers published in different languages are the easiest method of dealing with "multilingual" problems. Each publication continues to serve th
...
The Small-Town Daily
International Communication Gazette, volume 12, issue 4 (1966), pp. 263-271
"The author sets out his reasons for believing that the future in India lies with the local information leaflets and not with the press agencies with large circulation of publications." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 19
...
"Second international Congress of radio services on radio and television in education — Description of the "tele-clubs" of Delhi and of the attempts to assess their influence scientifically." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CI
...
Broadcasting in India
Bombay et al.: Allied Publishers (1965), xii, 268 pp.
Educational Television in Developing Countries, a Report of an On-the-Spot Survey
Tokyo: Nippon Hoso Kyokai (NHK), Département de l'Education; Australian Broadcasting Corporation (ABC) (1965), 120 pp.
"Conclusions of a survey carried out in certain developing countries, on the establishment of a school T.V. system — aims, methods, technical equipment and staff necessary — Studies of financing problems: examples of existing stations (Nigeria, India, Philippines)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfat
...
Pour un Conseil de la Presse en Inde
Le Monde du Journaliste (Bruxelles), volume 3, issue 1 (1965), pp. 14- 17
"Exposé sur le projet de loi visant à créer un conseil de presse en Inde pour y sauvegarder la liberté de presse, maintenir et améliorer les niveaux des journaux — Ce projet a été mis au point par un comité mixte des deux chambres du Parlement indien." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakh
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L'enseignement des langues par la radio et la télévision (All India Radio)
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 707-712
"L'anglais, comme la chimie et la physique, a été choisi pour le programme télévisé par l'Ail India Radio à l'intention des écoles de Delhi — Place de l'Anglais dans les études en Inde — L'anglais par la télévision: réalisations de la All India Radio — Les guides du professeur — F
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Rapport sur la Télévision Scolaire
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 102-109
"Conditions dans lesquelles se poursuivent les efforts entrepris — Historique de la « All India Radio » — Le but principal poursuivi: compléter l'enseignement du professeur, en éveillant l'intérêt de l'élève-auditeur pour le sujet traité — L'expérience de télévision dans le domaine
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L'enseignement dess ciences et des mathématiques par la radio et la télévision (All India Radio)
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 621-625
"Le programme de télévision scolaire lancé par la Radiodiffusion Indienne à Delhi, porte principalement sur l'enseignement des sciences (chimie et physique) aux classes secondaires supérieures — La télévision et la radio viennent au secours des écoles secondaires et surtout pour ces matiè
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Heureux présages au Pakistan
Le Monde du Journaliste (Bruxelles), volume 3, issue 2 (1965), p. 24
"La femme pakistanaise participe de plus en plus à des activités journalistiques." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1630, topic code 110.1, 110.43)
Données essentielles pour la mise en service d'un programme d'émission de Radio et de Télévision Scolaires (All India Radio)
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 391-393
"L'auteur relate l'expérience indienne: 21 stations de la Radiodiffusion Nationale de la République Indienne radiodiffusent des émissions scolaires — Il traite des points suivants: la coopération avec les autorités scolaires, l'installation et l'équipement d'écoute — But et portée de l'Ã
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Mahatma Gandhi as a Journalist
Journalism Quarterly, volume 42, issue 2 (1965), pp. 267-270
"One of the least known aspects of the Indian leader: the journalist." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1573, topic code 110.1)
Radio Broadcasting Serves Rural Development
Paris: UNESCO (1965), 51 pp.
"One of the main tasks of Unesco has been to utilise radio for adult education in rural areas - One method has been developed in Canada, that of the rural radio service - It has also been used in India - The present work describes the transition from the experimental stage to largescale application
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Signature d'un Code d'éthique pakistanais et levée des ordonnances sur la presse
Cahiers de l'I.I.P. (Zürich), volume 14, issue 6 (1965), p. 5
"Code de déontologie auquel peuvent adhérer tous les journaux, périodiques et agences d'information — Contenu du Code." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2128, topic code 161.3)
Les journaux indiens s'efforcent de rajeunir leur présentation
Cahiers de l'I.I.P. (Zürich), volume 14, issue 7 (1965), p. 5
"Cours de formation de journalistes organisés par l'Institut Indien de Presse — L'apport de cours — Certains aspects de la presse indienne." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1020, topic code 141)
Comment la presse de Ceylan a échappé à la nationalisation
Cahiers de l'I.I.P. (Zürich), volume 14, issue 5 (1965), p. 6
"Tentatives diverses du gouvernement en vue de nationaliser la presse cingalaise — Interventions d'organisations internationales de journalisme — Protestations à l'intérieur du pays." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA
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Delhi ELT/TV project
CETO News (London), issue 7 (1965), pp. 6-12
"The author demonstrates the importance of the part played by educational television in the education programme of Delhi — 238 of the 366 schools have school television — The Delhi pilot project is a joint undertaking of the education authorities, All India Radio, the British Council and the For
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