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¿Cómo informar sobre la educación en Colombia?
Cartagena de Indias; Bogotá: Fundación para el Nuevo Periodismo Iberoamericano (FNPI); Ministerio de Educación Nacional de Colombia (2007), 123 pp.
Radio Escolar: Generadora de Procesos Comunicativos y Pedagógicos
Deep Insights
Bogotá: Grupo Comunicarte (2007), 251 pp.
Community Informatics in Latin America and the Caribbean
Journal of Community Informatics, volume 3, issue 3 (2007), various pag.
"Este número refleja la diversidad de iniciativas que están llevando a cabo tanto en el terreno, con implementaciones de informática comunitaria que van de telecentros a apoyo a migrantes, a sistemas de soporte al desarrollo rural. Con casos y ejemplos de unos diez países de la region, también
...
Medios, país y asamblea: El debate
Quito: TRAMA Ediciones (2007), 142 pp.
Los estudios de recepción en Ecuador: Paradojas, vacíos y desafíos
Diálogos de la Comunicación, issue 73 (2007), pp. 71-79
"Quito fue una suerte de "capital de la comunicación latinoamericana" com la presencia de ocho organizaciones internacionales de comunicación. No obstante esto y las importantes actividades realizadas en el campo comunicacional, paradójicamente los efectos, especialmente en el ámbito de la inves
...
Access to Information: An Instrumental Right for Empowerment
London; Buenos Aires: Article 19; Asociación por los Derechos Civiles (ADC) (2007), 36 pp.
Media and Conflict in Bolivia: Fostering a Constructive Role for the Media in a Situation of Vulnerable Governability
Copenhagen: International Media Support (IMS) (2007), 54 pp.
"In order to work towards a more constructive role for the media in Bolivian society in the present context, this report suggests a strategy which could focus on the following four areas: advocacy for changes in the legal framework; spaces for debate and reflection; strengthening the quality of jour
...
Hacer real lo virtual: Discursos del desarrollo, tecnologías e historia de internet en Colombia
Bogotá: Centro de Investigación y Educación Popular (CINEP) (2007), 181 pp.
"Estudio que busca detectar los mecanismos a través de los cuales se ha naturalizado el vínculo entre desarrollo y tecnologías de la información. Ubica dos series de procesos: la conformación del campo de Internet en Colombia y el análisis de los programas de Desarrollo y Paz, como un actor qu
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