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Synthèse de la XXVIIIe Semaine Sociale Universitaire de l'Institut de Sociologie Solvay
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 62B (1960), pp. 18-23
"Comme le titre l'indique, il s'agit d'une synthèse de la XXVIIIe semaine sociale universitaire de l'Institut de Sociologie Solvay, consacrée à la télévision — Y sont repris les thèmes dominant entre autres la télévision dans les pays en voie de développement. L'auteur est Secrétaire Gé
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La T.V. médiatrice universelle. Semaine Sociale Universitaire de l'INSOC
Euromedia (Bruxelles), issue 3 (1960), pp. 19-22, 34, 40
"28e Semaine Sociale Universitaire, organisée par l'Institut de Sociologie Solvay, du 21 au 26 mars 1960, consacrée à la Télévision. Notes et impressions d'auditeurs saisies au cours de ces journées: Roger CLAUSSE, Pierre HARMEL, Fernand TERROU, Nic BAL, Henry CASSIRER, Pierre BELLEMARE, Louis
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Das Rundfunkwesen in Nigeria
In: Afrika heute: Jahrbuch der Deutschen Afrika-Gesellschaft
Köln: Verlag Deutscher Wirtschaftsdienst (1960), pp. 247-255
"Entwicklung und Strukturen der nationalen und regionalen Rundfunkanstalten in Nigeria - Sende- und Empfangsbereiche - Programme, Ausbildung des technischen Personals - Entwicklung des kommerziellen Fernsehens in der Westregion." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in th
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The Impact of Educational Television: Selected Studies from the Research Sponsored by the National Educational Television and Radio Center
Urbana: University of Illinois (1960), viii, 247 pp.
"The influence of educational television on the community: this is the theme of a first series of articles written by specialists in the field — Next other specialists deal with educational television in the classroom — Educational television and children is the subject of the third part of this
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Rural Television in Japan: A Report on an Experiment in Adult Education
Paris: UNESCO (1960), 198 pp.
"Experiment with tele-clubs in 64 Japanese villages — Description of the programmes chosen — The peasants were first attracted to the tele-clubs for entertainment, but soon became active viewers — Programmes followed by discussions." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass m
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Radio and TV: A Selected Bibliography
Washington: Office of Education (1960), 46 pp.
"Practical bibliogrophical guide, concerned mainly with the United States." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1857, topic code 08, 20, 40)
Vers la télédiffusion planétaire de l'enseignement
Informations Unesco (Paris), issue 370 (1960), pp. 12-14
"Le problème fondamental de notre époque: enseigner les centaines de millions d'hommes qui, dans le monde, ne disposent d'aucun moyen de s'instruire — On ne saurait pas supprimer l'analphabétisme des masses en se limitant aux moyens traditionnels — L'utilisation du cinéma, de la radio, de la
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La télévision éducative dans le monde
Euromedia (Bruxelles), issue 6-7 (1960), pp. 25-33
"Problèmes de la télévision éducative dans les pays développés et ceux qui sont en voie de développement — Importance de la TV éducative — TV enseignante et éducative: Qu'est-ce que la TV éducative? — Communications actives — Eduquer c'est éveiller — Travail et loisirs — La TV
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Exploitation du sketch n° 5: Où est la scie?
Vanves: SERPED (1960), 19 pp.
Mimeographie. "Film méthodologique sur l'apprentissage du français parlé, par la télévision, destiné aux adultes africains et présenté par l'Institut Pédagogique National (service d'Etudes et de Recherches Pédagogiques pour les Pays en voie de développement)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfa
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The Impact of Television on African Development
Optima (Johannesburg), volume 3, issue September (1960), pp. 136-142
"Statistical description of the progress made in TV throughout the world — In Africa the economic and cultural conditions do not favour the introduction of a valid TV service, with the exception of South Africa — The reasons why the South African government is hostile to the setting up of a TV s
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Television and the Child: An Empirical Study of the Effect of Television on the Young
Oxford: Oxford University Press, reprint (1960), xix, 522 pp.
"The work deals with the reactions of children and the effects of television upon them. Thus after studying children as an audience, using experimental studies, the authors describe to us the main effects on the child's leisure activities and interests, his marks and learning in school, his way of l
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La Radiodiffusion-Télévision en Colombie
Cahiers d'Études de Radio-Télévision (Paris), issue 24 (1959), pp. 403-406
"Bref historique et situation actuelle de la Radio-Télévision en Colombie." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1324, topic code 210.1, 410.1)
Comparative Teaching Effectiveness of Radio and Television
Audio-Visual Communication Review (Washington, DC), volume 7, issue 1 (1959), pp. 14-23
"It deals with an experiment which was designed to compare the relative effectiveness of equivalent radio and television versions of a series of background-of-the-news programs for grade school children." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. B
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Le service de télévision éducative de la radio Nippone
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 54 (1959), pp. 29-30
"Description des moyens techniques du service de télévision éducative de la radiodiffusion nippone (NHK), inauguré le 10 janvier 1959 — Ses programmes d'émissions scolaires, ses programmes pour la jeunesse, ses programmes informatifs pour les adultes." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfak
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Vénézuéla-Télévision scolaire
T.V. (Liège), issue 45 (1959), pp. 9-10
"Système régulier de télévision scolaire — Programme d'essai dont les thèmes principaux étaient: la biologie, la chimie, les mathématiques, la sociologie et la formation des maîtres — Le Vénézuéla dispose du plus puissant émetteur de télévision d'Amérique latine." (Jean-Marie Van
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La radio et la TV en Afrique
Belgique d'Outre-Mer (Bruxelles), issue 281 (1958), pp. 506-510
"L'auteur situe l'Afrique en rapport avec le reste du monde dans le domaine de l'information — Il analyse ensuite, pays par pays, les installations radiophoniques et les programmes diffusés." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: C
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Television and Radio Writing
Boston; Cambridge: Haughthon Mifflin (1958), 544 pp.
"Guide for radio and television writers — Techniques of evaluating the audience — Analyses of special techniques for writing programmes — Advertisements, music, interviews, etc. Drama, serials (p. 145-370) — Political broadcasts, appendices, techniques and bibliographies." (Jean-Marie Van Bo
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Bref aperçu des services fournis par le centre pour le film et la TV-Outremer aux départements cinématographiques travaillant en Afrique : Rapport d'un colloque sur le « cinéma et l'Afrique Noire »
Bruxelles: Exposition Universelle et Internationale de Bruxelles (1958), 8 pp.
"La conception et les réalisations du centre pour le film et la TV Outremer." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 929, topic code 411)
Televisione e scuola
Lo Spettacolo: Rassegna economica e sociale degli spettacoli e delle attività artistiche e culturali, volume 8, issue 4 (1958), pp. 223-240
"Dans la première partie, VOLPICELLI parle de l'expérience italienne « Telescuola », expérience qui vise la formation des jeunes et adultes grâce à une école télévisée — Il parle ensuite des possibilités de la télévision dans plusieurs domaines et particulièrement dans le domaine de
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College Teaching by Television
Washington: American Council of Education (1958), 234 pp.
"Report of a Conference sponsored jointly by the Committee on Television of the American Council on Education and the Pennsylvania State University at University Park, Pennsylvania, October 20 to 23/1957. Appreciation of the advantages of televised instruction — Teaching through the medium of tele
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