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L'efficacité du journalisme comme moyen d'éducation
Journalisme (Strasbourg), volume 6, issue 22 (1964), pp. 60-64
"Utilisant une enquête publiée par l'association des éditeurs et des rédacteurs japonais, l’auteur montre le lien qui existe entre l'indice de diffusion des journaux et le développement industriel d'un pays." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing c
...
La plus vaste université du monde: L'Université Radiophonique et Télévisuelle Internationale
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 83B (1964), pp. 22-24
"Evocation et évolution de l'U.R.I. — Perspectives radiophoniques: participation des pays en voie de développement — Perspectives d'avenir: renforcer la présence des jeunes républiques africaines entre autres. L'auteur est secrétaire général de l'U.R.I." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah F
...
Présentation du système éducatif SEDES
In: Rapports et procès-verbaux du IIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1964), pp. 109-112
"Le système SEDES comme moyen d'information sur le plan social et économique dans un milieu où l'analphabétisme est fort répandu — Emploi de diverses techniques pédagogiques, adaptées à un système unique grâce à l'appui des techniques audio-visuelles." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah F
...
Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Rapport préliminaire
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 86B (1964), pp. 6-8
"Dans ce rapport, l'auteur tire certaines conclusions concernant le Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires, tenu à Tokyo en 1964 — Les apports de ce congrès résumés en huit points." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh:
...
L'activité du Comité International de Télévision
In: Rapports et procès-verbaux du IIIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
[no publisher] (1964), ?? pp.
"Organisation, activités et objectifs de la C.I.T." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 402, topic code 410.320)
The Audio-Visual Situation in Nigeria
In: Rapports et procès-verbaux du IIIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1964), pp. 49-56
"The audio-visual media used in Nigeria include radio, television, the tape recorder, film transparencies, films, maps, teaching machines, etc. — About 700 schools northern Nigeria have radio and 50 have television sets." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the deve
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Télévision et enseignement
Interstages (Bruxelles), issue 20 (1964), pp. 7-9
"Projet d'une expérience au Maroc, en vue de mieux connaître la valeur didactique d'un enseignement des mathématiques par télévision." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 444, topic code 410.321.13)
Les radio-clubs du Niger: Une expérience d'éducation des adultes sous le signe de la coopération
Les dossiers de « Tendances » (Paris), issue 9 (1964), pp. 1-16
"Aperçu du pourquoi et du comment des radio-clubs du Niger." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1987, topic code 210.331.13)
L'emploi des techniques audio-visuelles en Tunisie: Programmes et buts
In: Rapports et procès-verbaux du IIIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed, Giuffre Ed. (1964), pp. 34-46
"Immédiatement après l'indépendance le gouvernement tunisien a élaboré une réforme radicale de l'enseignement, mise en application dès la rentrée scolaire de 1958 — dans le cadre de l'Université de Tunisie se sont consacrées un certain nombre de recherches dont le centre didactique et au
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Les radioclubs du Niger: Organisation de l'écoute collective de la radio dans un but éducatif
Coopération Pédagogique (Vanves), issue 7 (1964), pp. 29-34
"L'organisation de l'écoute collective de la radio dans un but éducatif au Niger ; le rôle de l'Association des radio-clubs du Niger (née en 1962), les thèmes abordés au cours des émissions, les tâches des équipes de réalisation et des animateurs locaux ; quelques constatations concernant
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The Centre for Educational Television Overseas
London: CETO (1964), 22 pp.
"Annual report of the activities of the Centre for Educational Television Overseas — The results of activities during 1964-1965 are particularly encouraging as regards the progress achieved in TV education in the developing countries." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass med
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L'information des masses: Une clef du développement économique et social
Journalisme (Strasbourg), issue 22 (1964), pp. 56-59
"Les moyens d'information sont d'une grande importance dans la lutte pour le développement économique et social — La question est surtout de savoir comment les utiliser — La télévision, la radio, le cinéma et la presse ne suffisent pas à accomplir eux-seuls la fonction d'information et de
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République Centrafricaine Pédagogie et moyens audiovisuels
Paris: UNESCO (1964), 36 pp.
"Rapport détaillé sur la mise en ceuvre d'un centre de production et de distribution de matériel audio-visuel en République Centrafricaine." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 708, topic code 511.2)
Les tendances nouvelles de la radio et de la télévision scolaires : Quelques réflexions sur le Congrès de Tokyo
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 88B (1964), pp. 9-15
"L'auteur fait le point de la question après le Congrès de Tokyo, deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion et de Télévision Scolaires — Comment la télévision et la radio sont-elles utilisées de différentes manières à des buts éducatifs — Les problèmes que ren
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Visit to the Middle East and South East Asia
CETO News (London), issue 3 (1964), pp. 14-16
"Survey of television as a means of education in the countries of the Middle East and South-East Asia — In Turkey and Pakistan there is already an education programme, but in the other countries this possibility has hardly been considered yet." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of
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The role of information in national development
Paris: UNESCO (1964), 64 pp.
L'enseignement des sciences et des mathématiques par la radio et la télévision 6e Commission, (Congrès de Tokyo sur la radio et la TV scolaires)
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 88B (1964), pp. 27-28
"Nécessité de créer un système d'échange des productions dans le domaine de la TV scolaire pour favoriser l'enseignement par les moyens audio-visuels dans les pays en voie de développement." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels:
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Rapport final sur la réunion de directeurs de Centres de Documentation Pédagogique d'Instituts de Recherches Pédagogiques et de Services Audio-Visuels en Afrique
Accra; Paris: [no publisher] (1964), 15 pp.
"Problèmes débattus entre autres: documentation, fonctions techniques, pédagogiques, expérimentation, coordination et création de centres — Proposition d'ordre général concernant ces problèmes africains." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing co
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Les exigences d'un journal dans une ville en voie de développement
Interstages (Bruxelles), issue 16 (1964), pp. 4-6
"Ce qu'on attend d'un journal dans une société comptant un fort pourcentage d'analphabètes — La composition du journal doit se faire suivant les besoins de l'acheteur." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1618,
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Edition et Information au Congo : Rapport des missions du 30.10. au 18.11.1964
Bruxelles: Association pour la diffusion à l'étranger des éditions belges (1964), 45 pp.
Mimeographie. "L’auteur après avoir constaté le vide informatif et la prépondérance de la jeunesse dans ce pays, décrit les actions d'information en cours et dues à l'initiative belge — Il en précise les difficultés et conclut en prônant une action de promotion au plan des manuels scola
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