"Les moyens audio-visuels d'éducation de masse (radio et télévision) peuvent aider la collaboration et la compréhension internationales par des leçons de langues étrangères — L'accent est mis sur la situation actuelle dans les pays en voie de développement." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfatta
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h Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1943, topic code 210.321.13, 410.321.13)
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"Quelques considérations sur l'importance croissante de l'information du public." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1162, topic code 070)
"Project of the official information service to produce leaflets giving local information in English in order to maintain the level of knowledge, to create a feeling of national identity and to interest people in local life — In 1963 25 such newspapers were published, 60 are planned for 1964." (Je
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an-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1407, topic code 110.45)
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"Projet d'une expérience au Maroc, en vue de mieux connaître la valeur didactique d'un enseignement des mathématiques par télévision." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 444, topic code 410.321.13)
"Immédiatement après l'indépendance le gouvernement tunisien a élaboré une réforme radicale de l'enseignement, mise en application dès la rentrée scolaire de 1958 — dans le cadre de l'Université de Tunisie se sont consacrées un certain nombre de recherches dont le centre didactique et au
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dio-visuel que dirige l’auteur lui-même — le programme du centre est centré sur 5 disciplines — Arabe, Français, Anglais, Géographie et Sciences dans leurs différents secteurs d'application: ènseignement primaire, moyen et secondaire — de plus en plus dit l’auteur s'impose la nécessité d'instaurer pour les besoins de l'éducation nationale une radio-télévision scolaire — en ce qui concerne la télévision scolaire il est bien entendu que l'on procèdera à des expériences et des essais en circuits fermés." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 260, topic code 512)
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"Brève description du fonctionnement et des résultats obtenus par le centre, entre autre, une campagne d'alphabétisation par TV." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 421, topic code 410.331.11)
Mimeographie. "Travaux d'études et de recherches effectués à Paris au SERPED — Travaux expérimentaux et réalisations sur l'antenne effectuées en Côte d'Ivoire." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2113, top
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ic code 59)
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"Sujets de l'étude: représentation que se font du téléviseur des publics appartenant à divers milieux sociaux et diverses zones culturelles de l'Italie — On observe dans le sud le passage de la TV, facteur de différenciation à la TV: facteur d'égalité — Celle-ci est dissolvante des stru
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ctures patriarcales — La résistance à la TV des milieux arriérés est due à des causes émotives (charges de type exhibitionniste et compétitif, recherche de la rationalisation)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1836, topic code 40, 04)
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"Conditions générales — Les débuts — Personnel — Radiodiffusion sonore: genres de programmes — Télévision: genres de programmes — Le singulier essor de la radiodiffusion rurale — Les méthodes australiennes inspirent d'autres pays: notamment ceux des pays en voie de développement."
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(Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2290, topic code 210.30, 410.30)
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"This book informs us about the possibilities of using audio-visual media in the various fields of training in South-East Asia — In each country (Australia, Federation of Malaysia, India, Indonesia, Japan, New Zealand, the Philippines, Nationalist China, Korea and Thailand) a specialist has been g
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iven the task of collecting material and statistics on the population, standard of education, etc." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 703, topic code 520)
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"L'auteur pose le problème de la télévision dans un pays africain — La télévision éducative serait d'un grand secours — L'utilisation de la télévision à des fins politiques ne sera pas exclue — La formation d'équipes techniques est une nécessité — Les autres moyens d'information
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ne seront pas détrônés. Partie d'un numéro numéro spécial sur la radio et la télévision en Afrique." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1198, topic code 410.0)
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"Recensement des élèves et leur répartition dans les différents cycles de l'enseignement en Haute-Volta — Suggestions pour l'utilisation des audiovisuels — Nécessité pour les enseignants africains d'adapter les techniques audio-visuelles à la personnalité africaine — Application ration
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nelle en procédant graduellement — Situation scolaire de la Haute-Volta et rôle des moyens audio-visuels dans l'enseignement." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1180, topic code 310.321.1, 210.320, 511.0)
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"L'enseignement par le film — Les thèmes suivants sont abordés: le maître et l'élève devant le film, place du film dans diverses disciplines, considérations techniques (problèmes de la production, de l'utilisation et de l'appréciation)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use o
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f mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 539, topic code 310.321.0)
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"A brief comparative study of educational television in some of countries — United Kingdom, Australia, Japan and United States." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 264, topic code 422)
"Extrait d'un rapport du groupe de travail « Gaston Berger » institué par la commission nationale française pour l'Unesco — La télévision en multipliant les points d'impacts partant d'un centre unique est un des meilleurs moyens de maximaliser les maigres ressources « éducatives » de la p
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lupart des pays." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 248, topic code 410.330)
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"Compte rendu d'un cours de perfectionnement en matière de télévision organisé par la radio japonaise de l'Unesco pour des participants venant de nombreux pays d'Asie — Le programme comprenait les leçons avec travaux pratiques en studio." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of
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mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 650, topic code 410.331.12)
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"The author first points out that the initial of impetus of television and its continued widespread adoption is a phenomenon mostly of urban areas and their surrounds — Nevertheless, there has been recently a significant increase in the use of television in rural areas — He undertakes the invest
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igation of attitudes of rural people toward television — Special emphasis was given not only to the effects of socio-economic status but to the ideological systems of agricultural families — He finds that rural communities generally have adaptive attitudes toward television but that some spread of critical as well as selective attitudes could be expected." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2238, topic code 410.1, 410.331.13)
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"L'OCORA est l'aboutissement d'une politique conçue et réalisée pendant 6 ans (1956-1962) par la SORAFOM (Société de la Radio-diffusion de la France d'Outre-Mer) — L'OCORA ne se préoccupe pas seulement d'information, mais également de formation — Création d'un studio école." (Jean-Marie
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Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1654, topic code 222)
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"Numéro spécial de la Revue de l'U.E.R., consacré à « l'agriculture dans ses rapports avec la radio et la télévision ', n° 80B, juillet 1963." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 44, topic code 210.30)
"La télévision au service de l'agriculture — Expériences — Echanges — Collaboration — Comment apporter une aide aux pays en voie de développement dans ce domaine — Souhaits et éventuels projets. L'auteur est directeur des programmes de télévision, Danmark's Radio, Président du grou
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pe d'experts agricoles de l'U.E.R." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1258, topic code 410.30)
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