"This articles is concerned with the problems of making films and not with their results." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1039, topic code 310.321.1)
"Expérience israëlienne relativement étendue de l'enseignement de l'hébreu par la radio — Le langage dans la vie quotidienne — Parler et écouter — La radio dans l'enseignement des langues — Intégration culturelle. L'auteur est Directeur du programme « l'hébreu pour le peuple », Kol
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Yisrael." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1174a, topic code 210.331.2)
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"Results of a vast survey carried out on the basis of various reports (diplomatic, commercial, medical and educational) concerning different nations of Africa during the last three years (1959-1962) a regards their use of radio and television in direct comparison with the other educational technique
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s, in the context of the development of education in the developing nations in Africa." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 340, topic code 04)
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"Documents de travail du Colloque International: « Les Auxiliaires audio-visuels et l'Enseignement des Langues » tenu à Anvers, par la C.T.A.V.I., du 3 au 7 avril 1963, Col. 63/Work Document 5/10. La télévision mexicaine organise trois cours de langues: anglais, français et italien — La prem
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ière série est présentée sous la forme d'un roman — La deuxième est basée sur les recherches de St. Cloud — La troisième est présentée par un professeur — Résultat excellent pour ceux qui ont suivi la méthode de St. Cloud, dont on énumère les activités en fin d'article." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 62, topic code 410.321.13)
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"Nécessité d'une éducation parallèle des enfants et des adultes — Importance des moyens audio-visuels pour éducation des masses." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1084, topic code 520)
"Article written by a special correspondent concerning the problems of educational TV in Africa — The TV service is subjected to commercial requirements and often the programmes are not adapted to the audience." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing cou
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ntries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 34, topic code 410.331.2)
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"Cause du manque d'ampleur des moyens audio-visuels en Algérie — Malgré cela, le cinéma, la radio et la télévision sont utilisés dans l'enseignement — L’auteur souhaite que des techniciens étrangers se rendent en Algérie pour développer ce domaine." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fa
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khfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 225, topic code 54)
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"Le cinéma, la radio et la TV, moyens d'éducation dans la civilisation moderne — Paul HEIMAN — Le résidu utilisable des recherches sur le film d'enseignement - Charles F. HOBAN — Problèmes d'une télévision raisonnée - Henri DIEUZEIDE — Quelques problèmes psychopédagogiques posés pa
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r les émissions de TV scolaire - Michel TARDY — Exposé d'ensemble sur la TV scolaire au Royaume-Uni - L'utilisation de la TV dans l'enseignement en URSS - A.L. GUELMONT — et D.I. POLTORAK — Le laboratoire - Mabel A.L. SCULTHORP — La machine à enseigner et l'être humain - John W. BLYTH." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1688, topic code 210.320)
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"Presentazione di un calendario di ardesia per l'insegnamento e discussione di un particolare metodo didattico, sperimentato in Africa nelle scuole aeronautiche militari italiane." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr
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. 947, topic code 511.3)
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"Commentaires sur l'expérience italienne en matière de lutte contre l'analphabétisme — Intérêt suscité dans les pays on le problème revêt un caractère d'actualité et d'urgence aussi prononcé (Certains pays d'Asie, d'Afrique et d'Amérique latine) — Prise de conscience à l'échelle na
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tionale et efforts à fournir dans le cadre local du pays intéressé par la formule italienne." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1833, topic code 410.330)
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"Il valore dei film educativi per l'Africa e gli aspetti organizzativi che possono aiutare a raggiungere buoni risultati - Le tecniche moderne possono accelerare l'educazione civica e professionale delle masse." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing count
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ries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1758, topic code 310.321.0)
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"La campagne d'alphabétisation et l'éducation populaire — Formation intellectuelle — Formation civique — Information éducative — Education des femmes — Matériel pédagogique — Possibilités offertes par la télévision — Principes et méthodes d'une expérience pilote d'alphabétis
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ation en Côte d'Ivoire — L'éducation populaire et la campagne d'alphabétisation." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2261, topic code 410.330)
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"The planning of educational radio — Organisation of educational programmes — Technical aid from the United States — Training of Nigerian personnel — The present state of the communication media in Western Nigeria — Problems to be solved — Nigeria, a young nation of Africa, is not the on
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ly country to tackle certain problems concerning developments in T.V., which interest all the young developing countries of Africa." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 116, topic code 410.330)
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"The general purport of the experiment, its context and organisation — The planning of programmes, description of the technical programmes and examples — Formation and running of the tele-clubs — Assessment study — Information obtained, interpretation and conclusions." (Jean-Marie Van Bol, A
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bdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2171, topic code 410.331.13)
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"Le message radiophonique (facteur susceptible de nuire à l'intégration du message - enregistrement magnétique - recherche des critères d'intégration) — Le message télévisé (facteurs susceptibles de nuire à l'intégration du message, solutions techniques)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfatta
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h Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1468, topic code 231)
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"Compte rendu du congrès d'études des moyens audio-visuels, organisé par l'université catholique de Milan et l'Unesco en mars-avril 1962." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1012, topic code 310.320)
"Description des nouvelles techniques audio-visuelles utilisant des transistors — Avantages du magnétophone pour l'instruction des masses — Télévision à circuit fermé." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 9
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69, topic code 53)
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"Le sens général de l'expérience, son cadre, son organisation — La planification des programmes, présentation des programmes techniques et exemples — Constitution et fonctionnement des télé-clubs — Etude d'évaluation — Constatations, interprétation et conclusions." (Jean-Marie Van Bo
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l, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 731, topic code 410.331.13)
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