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"Projet pilote de 6 ans au Sénégal dans lequel on expérimentera l'utilisation de moyens audio-visuels pour l'éducation des adultes — Ce projet est en cours d'élaboration depuis décembre 1963." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Bruss ... more
"L'organisation de l'écoute collective de la radio dans un but éducatif au Niger ; le rôle de l'Association des radio-clubs du Niger (née en 1962), les thèmes abordés au cours des émissions, les tâches des équipes de réalisation et des animateurs locaux ; quelques constatations concernant ... more
"Renforcer et approfondir la compréhension sociale chez les élèves et développer en eux la faculté de penser et d'agir librement par eux-mêmes dans une société démocratique." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 ... more
"Brève description du fonctionnement et des résultats obtenus par le centre, entre autre, une campagne d'alphabétisation par TV." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 421, topic code 410.331.11)
"Nigerian experiment concerning the use of audio-visual aids in teaching local government officials at the Institute of Administration — Receptivity to visual aids, difficulty in understanding theories and principles — Choice of audio-visual aids — Popularity of the radio in the country — Th ... more

Culture et Cinéma Arabes

In: Cinéma et Culture Arabes. Conférences de la Table Ronde sous les Auspices et avec la Participation de l'Unesco. Beyrouth, octobre 1962
"Depuis la fin du siècle dernier, des progrès remarquables ont été faits dans le domaine de la diffusion des connaissances et des arts — Des découvertes étonnantes ont permis de doter la société moderne du cinéma, de la radio et de la télévision — Ces moyens d'une très grande importa ... more

L'utilisation des spectacles de cinéma pour l'éducation populaire et la promotion des masses

In: Rapports et procès-verbaux du IIIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1964), pp. 141-148
"Le cinéma, en tant que spectacle pour l'homme de la rue, peut devenir un moyen d'éducation, un instrument de promotion humaine — Expériences conduites dans ce sens en Tunisie en utilisant des autobus — Préparation des programmes." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass m ... more
"Situation de la radio au Liban spécialement développement, missions et problèmes de la radio scolaire, depuis le début de 1962. L'auteur est Chef du Département des émissions étrangères." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: ... more
"Report on a mission to Kenya, Uganda and Tanganyika in 1964." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2079, topic code 521.2)
"De nombreux articles composent ce numéro spécial, parmi lesquels nous citerons: la salle de conférence, les écrans, les maquettes animées, la diascopie et l'épiscopie, le microfilm, l'enregistrement magnétique, les projecteurs pour films animés, la télévision en circuit fermé, etc." (Jea ... more
"Compte rendu d'un groupe de travail de la conférence sur la radio scolaire à Tokyo en 1964 — Missions et problèmes de la radio et de la TV dans la lutte contre l'analphabétisme et dans la formation des adultes. L'auteur est Président de la Quatrième Commission, Directeur des programmes, Nig ... more
"Réalisations du service télévisuel pour les enfants au Brésil — Commentaires. L'auteur est directeur de la télévision de Marajora, Belem, Etat de Para, Brésil." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1269, to ... more

The Audio-Visual Situation in Nigeria

In: Rapports et procès-verbaux du IIIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1964), pp. 49-56
"The audio-visual media used in Nigeria include radio, television, the tape recorder, film transparencies, films, maps, teaching machines, etc. — About 700 schools northern Nigeria have radio and 50 have television sets." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the deve ... more
Mimeographie. "Conférence faite par l'auteur sur le succès obtenu dans l'emploi de la TV en circuit fermé dans l'alphabétisation." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 458, topic code 410.331.13)
"Educational television since September 1965 — The experimental programme for the schools of the area around Tel Aviv, financed by the Rothschild foundation." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1234, topic code 4 ... more
"Création du Service de Radio-Télévision Educative au Maroc — Cours diffusés — Coordination des activités de la Radio-Télévision avec celles du corps enseignant." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 440, ... more
"Version française du deuxième livre de lecture pour les paysans, rédigé et publié par le M.E.B. (Mouvement d'Education de base) organisation d'éducation permanente par la radio, au Brésil." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels ... more
"Survey of television as a means of education in the countries of the Middle East and South-East Asia — In Turkey and Pakistan there is already an education programme, but in the other countries this possibility has hardly been considered yet." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of ... more

Le Centre Audio-Visuel de Tunis

In: Rapports et procès-verbaux du IIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed, Giuffre Ed. (1964), pp. 103-106
"L’auteur démontre que les audio-visuels ne peuvent pas remplacer le maître — Cependant, ce dernier doit en être muni pour se faire mieux comprendre des élèves — Il faut que les moyens audio-visuels soient faciles a manipuler (légers), bon marché et efficaces." (Jean-Marie Van Bol, Abde ... more