commbox Development & Communication

L'enseignement des langues par la radio et la TV

Tokyo: NHK (1964), 34 pp.

Mimeographie. "2ème congrès international des organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision scolaires - Comptes rendus canadien, australien, français, allemand, italien, japonais, néo-zélandais, britannique, d'outre-mer et de la télévision indépendante." (Jean-Marie Van Bol, A ... more

République Centrafricaine Pédagogie et moyens audiovisuels

L. Dure

Paris: UNESCO (1964), 36 pp.

"Rapport détaillé sur la mise en ceuvre d'un centre de production et de distribution de matériel audio-visuel en République Centrafricaine." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 708, topic code 511.2)

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Audiovisivi: Presupposto di una didattica

G. Sala

Audiovisivi (Roma), volume 4, issue 2 (1964), pp. 1-6

"Illegittima convinzione della natura marginale e quindi sussidiaria dell'uso dei media audiovisivi nell'insegnamento - Necessità di un cambiamento radicale nei metodi di insegnamento." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1 ... more

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Les tendances nouvelles de la radio et de la télévision scolaires : Quelques réflexions sur le Congrès de Tokyo

J. Scupham

Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 88B (1964), pp. 9-15

"L'auteur fait le point de la question après le Congrès de Tokyo, deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion et de Télévision Scolaires — Comment la télévision et la radio sont-elles utilisées de différentes manières à des buts éducatifs — Les problèmes que ren ... more

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Modern Technological Approaches to Education in East Africa

Wilbur Schramm

California: Stanford University, Institute of Communication Research (1964), 34 pp.

"Report on a mission to Kenya, Uganda and Tanganyika in 1964." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2079, topic code 521.2)

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Un projet pilote de l'Unesco : Laboratoire expérimental pour l'utilisation des nouvelles techniques d'éducation des adultes

Télévision et Education Populaire (Paris), issue 13 (1964), pp. 38-39

"Projet pilote de 6 ans au Sénégal dans lequel on expérimentera l'utilisation de moyens audio-visuels pour l'éducation des adultes — Ce projet est en cours d'élaboration depuis décembre 1963." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Bruss ... more

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Le problème de l'apprentissage de la lecture en milieu rural congolais

G. Dufrene

Coopération Pédagogique (Paris), issue 6 (1964), pp. 8-14

"Inventaire précis des phases de l'alphabétisation." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 701, topic code 110.41)

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Les moyens audio-visuelles pour l'éducation des Congolais

Dj. D. Diop

In: Rapports et procès-verbaux du IIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique

Milano: Cidaeca e Mifed, Giuffre Ed. (1964), pp. 217-222

"Efforts du gouvernement congolais pour résoudre les aspects les plus urgents du problème de l'enseignement — Nécessité d'organiser un réseau serré de centre audio-visuels pour combler l'absence d'enseignants et de locaux scolaires — Difficultés financières et perspectives d'avenir." (Je ... more

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Panorama dei mezzi audio-visivi per l'istruzione e l'orientamento professionale

G. Conti

In: Rapports et procès-verbaux du IIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique

Milano: Cidaeca e Mifed (1964), pp. 156-165

"Difficultés auxquelles se heurtera l'extension des réseaux d'enseignement audio-visuel en Afrique — Nécessité d'habituer les masses à suivre, au moyen de postes de réception radiophoniques collectifs, la transmission de nouvelles informations et conseils techniques — Proposition pour une ... more

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Objectifs et caractéristiques fondamentales de la radio et de la télévision scolaires vus en particulier sous l'angle de l'organisation, de la réception et du contrôle des résultas ou du bon usage des perplexités. Ire Commission (Congrès de Tokyo sur la radio et la TV scolaires)

H. Dieuzeide

Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 88B (1964), pp. 16-17

"Objectifs de la radio et de la télévision scolaires ei problèmes d'organisation, de réception et du contrôle des résultats — Compte rendu des problèmes évoqués — Le cas des pays en voie de développement — Etudes et travaux restent à conduire. L'auteur est président de la Commissio ... more

Présentation du système éducatif SEDES

Fe' D'ostiani

In: Rapports et procès-verbaux du IIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique

Milano: Cidaeca e Mifed (1964), pp. 109-112

"Le système SEDES comme moyen d'information sur le plan social et économique dans un milieu où l'analphabétisme est fort répandu — Emploi de diverses techniques pédagogiques, adaptées à un système unique grâce à l'appui des techniques audio-visuelles." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah F ... more

Les moyens audio-visuels au service de la formation et de l'information

Interproductivité (Paris), issue 1 (1964), p. 84

"De nombreux articles composent ce numéro spécial, parmi lesquels nous citerons: la salle de conférence, les écrans, les maquettes animées, la diascopie et l'épiscopie, le microfilm, l'enregistrement magnétique, les projecteurs pour films animés, la télévision en circuit fermé, etc." (Jea ... more

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La condition d'un service de radio-télévision scolaire. 2me Commission (Congrès de Tokyo sur la radio et la T.V. scolaires)

St.-St. Allebeck

Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 88B (1964), pp. 18-19

"Les producteurs d'émissions propres à enseigner diffèrent de leurs collègues des autres domaines de la radio et de la télévision en ceci qu'ils s'intéressent davantage à la collaboration avec leurs « clients » qui sont dans ce cas les pédagogues et éducateurs — Les discussions furent ... more

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Séminaire pour réalisateurs de TV scolaire

Genève: Union Européenne de Radiodiffusion (1964), 63 pp.

"La TV scolaire: des tendances actuelles et perspectives — Préparation et production d'une émission TV scolaire — L'enseignement des mathématiques et des langues étrangères à la TV scolaire — Education des adultes — La TV: instrument de coordination — Expérience japonaise." (Jean-Ma ... more

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The Place of Information in Developing Africa

G. Baker

African Affairs, volume 63, issue 252 (1964), pp. 209-220

"The importance of information (press, radio and television) in Africa is considerable; it portrays the African personality both to the peoples of Africa and to overseas nations, while at the same time contributing to the political, economic and social education of the African peoples." (Jean-Marie ... more

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Assistance et information aux pays en voie de développement et formation des cadres. 3e Commission (Congrès de Tokyo sur la radio et la T.V. scolaires)

R. Chander

Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 88B (1964), pp. 20-21

"La forme d'assistance aux pays en voie de développement est fonction des besoins nationaux individuels — Il importe que le pays ou l'organisme qui apporte sa collaboration dispose de son orientation propre, des données détaillées et précises — Commentaires et conclusions." (Jean-Marie Van ... more

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Rapport final sur la réunion de directeurs de Centres de Documentation Pédagogique d'Instituts de Recherches Pédagogiques et de Services Audio-Visuels en Afrique

Accra; Paris: [no publisher] (1964), 15 pp.

"Problèmes débattus entre autres: documentation, fonctions techniques, pédagogiques, expérimentation, coordination et création de centres — Proposition d'ordre général concernant ces problèmes africains." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing co ... more

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L'enseignement audio-visuel au Congo

G. Heynen

Problèmes Africains (Bruxelles), issue 250 (1964), pp. 2-4

"Dans le développement des moyens audio-visuels se trouve très probablement la solution du problème de l'alphabétisation des pays de l'Afrique — II devient possible de toucher toutes les couches de la population tant les femmes que les hommes — L'enseignement audio-visuel réduit à ses donn ... more

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Le Centre Audio-Visuel de Tunis

A. Berrabah

In: Rapports et procès-verbaux du IIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique

Milano: Cidaeca e Mifed, Giuffre Ed. (1964), pp. 103-106

"L’auteur démontre que les audio-visuels ne peuvent pas remplacer le maître — Cependant, ce dernier doit en être muni pour se faire mieux comprendre des élèves — Il faut que les moyens audio-visuels soient faciles a manipuler (légers), bon marché et efficaces." (Jean-Marie Van Bol, Abde ... more