"Numéros spéciaux de la Revue de l'U.E.R., consacrés à la radio- télévision éducative. N° 69B, septembre 1961 ; n° 70B, novembre 1961 ; n° 72B, mars 1962 ; no 75B, septembre 1962; ; n° 82B, novembre 1963 ; n° 88B, novembre 1964 ; n° n° 94B, novembre 1965 ; n° 100B, novembre 1966 ; n°
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106B, novembre 1967 ; n° 112B, novembre 1968." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1872, topic code 210.330, 410.330)
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Mimeographie. "Results of an experiment to determine the influence of television on the inhabitants of a village and their community spirit." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1975, topic code 452)
"Introduction sur l'importance de la radio pour la lutte contre la faim par des conseils sur l'utilisation rationnelle du sol et des machines d'autant plus que dans les jeunes Etats l'éducation de l'information repose en grande partie sur la communication orale — Dans les Etats industrialisés le
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s paysans reçoivent également les informations nécessaires, principalement par les moyens audio-visuels — Compte rendu d'un cours de perfectionnement pour dix participants de l'Asie du Sud-Ouest organisé par la radio australienne à la demande de la FAO — Le programme comprenait tous les aspects d'émissions de radio et de TV pour la population rurale, ainsi que des exercices pratiques. L'auteur est directeur des Emissions agricoles, à l'Australian Broadcasting Commission." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 692, topic code 210.331.13)
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"Mise en oeuvre du projet consistant en l'utilisation des moyens modernes de communication en vue de l'éducation et de l'alphabétisation des masses." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1492, topic code 59)
"L'école sur les ondes groupes en esprit les élèves, vivant dans les régions reculées du pays ou qui se trouvent coupés de toute communauté, et leur donne le sentiment d'appartenir à une classe déterminée." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing
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countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 717, topic code 210.320)
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"The author worked in Nigeria as educational T.V. advisor — He describes the circumstances and conditions under which he worked, deals with problems he met, and work still to be done to solve them — How television could be effective — What are the kinds of film to be projected — Where to fin
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d them — He deals in general with staffing, budget and other problems affecting educational and school television." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 115, topic code 410.331.11, 410.321.11)
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"The article deals with the problem of television teachers — A good class teacher does not always make a good television teacher — How can this be explained? — It is necessary to select — On what criteria will this selection be based? — The author next describes the qualities required to b
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e a good T.V. teacher: teaching ability, special physical qualities as regards presentation and personality, delivery and TV experience — Advice and recommendations complete this article." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2137, topic code 410.321.10)
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"After a brief historical survey of the development of television as an instrument of education, the author considers the means of television in the classroom and education outside the classroom by means of television — The various uses of television: in public relations, primary and higher educat
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ion, the problems of programmes, production of equipment in the schools and the administrative aspects are dealt with in turn — The work ends with a reference to the future prospects of television in education." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2240, topic code 410.320)
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"Programmes et collaboration — Essor des programmes et des échanges." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 841, topic code 210.320)
"Comment adopter les méthodes modernes de l'enseignement en Afrique — La question de l'enseignement et les cultures — Programmes divers — Langues et dialectes — Enregistrement et copyright — Suggestions." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing c
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ountries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1330, topic code 210.321.2)
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"Les émissions de radio peuvent-elles aider Ies pays insuffisamment développés à résoudre leurs problèmes éducatifs?" (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 442, topic code 210.330)
"Discussion on television — In 1961 Unesco commission is to examine the possibilties of TV — Future status still uncertain — Television should above all provide education and training for rural populations and the developing regions." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass
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media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2529, topic code 410.1)
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"Growing importance of television in India." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 274, topic code 410.331.10)
"Tesis de grado en Ciencias Políticas y Sociales, técnicas de radiodifusión y relaciones públicas - Panorama del uso de la radio y la televisión para la educación en los países en desarrollo - Enfoque en América Latina y Venezuela en particular." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: Th
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e use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1586, topic code 210.331.13, 410.331.13)
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"Annotated bibliography of publications which may be useful to persons responsible for the organisation and development of the programmes for teaching adults to read and write — Important section devoted to work done outside the United States." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of
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mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2438, topic code 08)
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"Moment néuralgique du processus de l'information d'actualité, la diffusion des relations dans le public soulève trois questions importantes: la densité de la diffusion qui rend accessible à tous le statut, le statut de la publication qui définit les limites juridiques et les conditions de dif
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fusion des nouvelles, les caractères de l'information diffusée qui permettent d. n mesurer la valeur et la signification — Le plan suivi par l'auteur: 1) Densité de la diffusion dans le monde: Généralités sur les entreprises et la diffusion — L'information dans les pays sous-développés — 2) Le statut de la publication: Généralités — Les responsables — Les droits de propriété — Les limites juridiques à la diffusion des informations — 3) Les caractères de l'information diffusée: Utilisation de la matière collectée — Diffusion internationale de l'information." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 485, topic code 170, 260, 350, 450)
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"Expérience de télé-clubs dans 64 villages japonais — Description du choix des émissions qui furent réalisées — Les paysans virent aux télé-clubs à des fins récréatives, mais se muèrent bientôt en spectateurs actifs — Emissions suivies de débats." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah
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Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2269, topic code 410.331.3)
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"Forecast of the psychological, social and political changes which the introduction and expansion of TV in Africa would probably entail for the natives — The author thinks that the advantages would offset the disadvantages in the course of these changes, providing a certain number precautions were
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taken — A further consideration is that the linguistics barrier will be difficult to overcome for the least educated section of the population." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1358, topic code 410.0)
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"Cours du soir à l'intention des illettrés organisés par « El Espectador » — Succès de l'entreprise et création d'un nombre relativement important de lecteurs." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 83, topic
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code 110.41)
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"Rôle de la télévision en circuit fermé dans le domaine pédagogique — Détails techniques: réglages de l'image, notable augmentation de la précision du vidéo — Expérience réalisée au Lycée de Sèvres: possibilités de l'enseignement télévisé, mathématiques et T.V., entraînement
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des stagiaires universitaires, conclusions des professeurs nettement favorables." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2210, topic code 410.321.2)
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