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Rapport final de la Deuxième Commission
In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
Paris: Office de Radiodiffusion-Télévision Française (ORTF) (1968), pp. 445-469
"Le mandat de la hème Commission était de traiter des problèmes d'organisation et de planification — Une proposition a été faite, et les sujets furent répartis en quatre thèmes principaux: 1) Rendement et efficacité des différents types de radio-télévision éducative — 2) Economie de
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Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
Paris: Office de Radiodiffusion-Télévision Française (ORTF) (1968), 702 pp.
"On trouve dans un premier chapitre l'architecture du Congrès, son mandat, l'ordre du jour, les charges officielles et le Comité international d'organisation qui fut son tuteur — Le second décrit le séminaire d'études du 8 au 16 mars qui précéda le Congrès proprement dit — Un choix a ét
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Televisie in dienst van de ontwikkeling
Afrika (Den Haag), issue februar (1968), pp. 46-47
"In Senegal werden experimentele educatieve tv-programma's voor volwassenen uitgezonden met als doel analfabetisme en werkloosheid te bestrijden - Dertien teleclubs brachten ongeveer 400 leden samen rond 13 ontvangers verspreid over een straal van 30 km rond Dakar - Het experiment duurde tot 1970."
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Satellites de télécommunications pour l'éducation, la science et la culture
Paris: UNESCO (1968), 25 pp.
An African Experiment in Radio Forums for Rural Development: Ghana, 1964-1965
Paris: UNESCO (1968), 71 pp.
Principes et action de la radio-télévision turque dans le domaine linguistique
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 112B (1968), pp. 23-24
"Sous la double influence des langues arabe et persane, la langue turque a perdu son caractère originel — L'écart entre la langue populaire et la langue otomane, utilisée par une élite, s'est accentué au point d'entraver l'éducation du peuple — La radio-télévision turque, directement con
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L'Analphabétisme et les Droits de l'Homme. Publié à l'occasion de l'Année internationale des Droits de l'Homme 1968
Paris: UNESCO (1968), 14 + (4) pp.
"Brochure éditée à l'occasion de l'année internationale des droits de l'homme, basée sur des extraits de discours et des textes suivants : Il faut d'abord savoir lire: Extraits du discours prononcé à Téhéran, le 23 avril 1968, par M. René Maheu, Directeur général de l'Unesco, lors de la
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8 mm film for adult audiences
Paris: UNESCO (1968), 40 pp.
Progress in Hawaii
Educational Broadcasting Review (Washington), volume 2, issue 4 (1968), pp. 46-50
"The State of Hawaii introduced television two years ago, that is in 1966 — The author reports on the Hawaiian television experiment — The progress made is encouraging for the future — The work undertaken by the University of Hawaii and the Department of Education — Educational TV in Hawaii
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Rapport final de la Première Commission
In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
Paris: Office de Radiodiffusion-Télévision Française (ORTF) (1968), pp. 405-444
"Rapport final de la Première Commission dont le mandat était de traiter des problèmes de pédagogie et de production — Les sujets relatifs à cette Commission furent répartis en trois thèmes discutés lors du séminaire qui précéda le Congrès: 1) Principales formes de la radio-télévisio
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Schul- und Lehrbücher in West-, Zentral- und Ostafrika
Hamburg: Verlag für Buchmarkt-Forschung (1968), 108 pp.
Lancement d'une action éducative au Dahomey
Radio-Télé Tribune (OCORA, Paris), issue 24 (1968), pp. 4-5
"Commentaires sur cette opération spéciale de l'OCORA visant à accroître l'effort éducatif radiophonique par trois moyens: la vulgarisation d'un certain nombre de notions clés, la présentation de diverses régions du pays et la fourniture au public d'un certain nombre d'informations utiles."
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Rapport final de la Troisième Commission
In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
Paris: Office de Radiodiffusion-Télévision Française (ORTF) (1968), pp. 471-493
"La IlIème Commission avait comme charge: traiter des problèmes d'échange et de coopération — Les participants ont réparti les sujets en quatre thèmes principaux: 1) Echanges de documents écrits et de personnel — 2) La coproduction internationale de programmes éducatifs — 3) La distrib
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CETO, London, England
NAEB Journal (Urbana), volume 26, issue 4 (1967), pp. 78-90
"The development of CETO (Centre for Educational Television Overseas) — Its activities — T.V. in the developing countries — Possible development of CETO in the future." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1259
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New Educational Media in Action: Case Studies for Planners. Volume 3
Paris: UNESCO; International Institute for Educational Planning (IIEP) (1967), 198 pp.
"The research underlying these case studies was done by the International Institute for Educational Planning in 1965-66 under a contract with the United States Agenciy for International Development, which gave the Institute full freedom of research and the right to publish its findings for general i
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Les aides audio-visuelles dans la formation professionnelle
Interstages (Bruxelles), issue 42 (1967), pp. 13-49
"Histoire et description de la „Formation Professionnelle accélérée des Adultes“ en Belgique — La controverse des moyens audio-visuels — Une méthode rationnelle: réalisations et expérimentations du Centre National de Formation et d'Etudes Pédagogiques belge — Conclusions." (Jean-Mar
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Die Bedeutung des Fernsehens für die Entwicklungsländer
Zeitschrift für Kulturaustausch, volume 17, issue 1 (1967), pp. 44-48
"Bedeutung der Massenkommunikationsmedien in den Entwicklungsprogrammen der Entwicklungsländer - Ihre Rolle in der Kampagne gegen den Analphabetismus - Das Programm der UNESCO." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr.
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La télévision et l'éducation sociale des femmes: Premier rapport sur le projet pilote Unesco-Sénégal à Dakar
Paris: UNESCO (1967), 50 pp.
"L'auteur fait rapport des travaux accomplis dans le cadre du projet-pilote de Dakar pour la production, l'utilisation et l'évaluation des besoins d'équipement nécessaires à la diffusion des programmesd'éducation pour adultes par la télévision. Le rapport présente, plus précisément, une é
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Bibliographie Fernsehen und Jugend = Television and Youth = Télévision et Jeunesse, 1
München: Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (1967), 128 pp.
"Bibliography concerning television and education over the last ten years (Europe, USA, Africa and Asia). 2nd vol. Published in 1969, 60 pp." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2264, topic code 410.330, 08)
Le développement des émissions éducatives de radiodiffusion dans les pays de l'O.I.R.T.
Radio & Télévision (Prague), issue 5 (1967), pp. 21-25
"L'auteur montre les caractéristiques communes de développement des émissions éducatives de radiodiffusion dans les pays membres de l'O.I.R.T., et décrit les efforts de l'Organisation, visant le développement de la coopération internationale dans ce domaine — La coopération avec les pays a
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