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L'Afrique de l'Ouest et la TV
Afrique Nouvelle (Dakar), volume 13, issue 723 (1961), p. 9
"La télévision ne doit pas être pour les pays africains une lutte contre l'analphabétisme et un puissant moyen d'information et de formation du peuple." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 209, topic code 410.33
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Quelques remarques sur les problèmes de télé-pédagogie et d'organisation posés par le projet G. Berger
Télévision et Education Populaire (Paris), issue 4 (1961), pp. 37-39
"Ces remarques se bornent à des observations sur l'utilisation de la télévision — Organisation — Problèmes d'équipement — Rentabilité." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 652, topic code 410.331.10, 410
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"Child learns incidentally — Nature of learning from television, on what does it depend? — What learning should we expect? — Television in school, educational television at home — The authors conclude that television is of most help as a source of knowledge for young children." (Jean-Marie V
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Vers la télévision éducative en Inde
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 69B (1961), pp. 47-50
"La TV éducative en hide — L'action entreprise en faveur des adultes et l'organisation du système des télé-clubs — La télévision scolaire inaugurée en 1959 s'étend aujourd'hui à toutes les écoles secondaires supérieures de New Delhi et des environs." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah F
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Rapport de la Réunion sur la Radiodiffusion Educative en Afrique Orientale (Moshi, Tanganyika, 11-16 septembre 1961)
Paris: UNESCO (1961), 13 + 4 pp.
"Discussion générale sur l'utilisation actuelle de la radio, ses possibilités éducatives et ses principaux besoins: émissions destinées au grand public — Emissions scolaires — Programmes éducatifs pour les non scolaires — Collaboration entre producteurs de radio et enseignants, problèm
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La Televisión en las Zonas Rurales del Japón: Informe sobre un experimento de educación de adultos
Paris: UNESCO (1961), 206 pp.
"Experimento con teleclubes en 64 pueblos japoneses - Descripción de los programas elegidos - Los campesinos fueron atraídos primero a los teleclubes para entretenerse, pero pronto se convirtieron en espectadores activos - Programas seguidos de debates." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh:
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Radio Rural Forums in Delhi State
New Delhi: National Fundamental Education Center (1961), 30 pp.
"Report on a study carried out in 1961." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1870, topic code 210.331.13)
A World-Wide Program of Audio-Visual Exchange
Audio-Visual Communication Review (Washington, DC), volume 9, issue 2 (1961), ?? pp.
"World-wide programme of audio-visual exchange — The role of the major international organisations such as Unesco, the Council of Europe, U.W.E. and others is to lend their services for this international undertaking — The United States and their predisposition, their efforts in the past and the
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Visual Aids. II: Blackboard Work
Ghana Teachers Journal (Saltpond), issue 29 (1961), pp. 7-13
"Techniques of construction and design." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 831, topic code 511.3)
La télévision scolaire (Nigeria occidental)
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 69 (1961), p. 63
"En février 1961, il y aura une 3e série d'émissions de la TV scolaire dans la région Ouest du Nigéria — Des émissions de 2 heures sur la technique, les sciences et l'anglais sont destinées it 120 écoles de la région de Lagos et d'Ibadan — La région de l'Est et la Radio Nationale envis
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Rapport sur la réunion des directeurs de services nationaux auxiliaires audio-visuels et de service de films documentaires en Asie du Sud et de l'Est
Paris: UNESCO (1961), 11 + 4 pp.
Mimeographie. "Compte rendu de réunion visant à établir un service d'échanges régional." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1911, topic code 310.323.3)
Expérience d'alphabétisation de Treichville
SERPED (Vanves), issue 12 (1961), pp. 60-71
"Exploitation du dialogue et exercices annexes — Exercices de grammaire et de vocabulaire — Methodes audio-visuelles — Télévision éducative." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 459, topic code 512, 410.330
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Les émissions radioscolaires dans la République d'Afrique du Sud
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 70B (1961), pp. 57-59
"Comment adopter les méthodes modernes de l'enseignement en Afrique — La question de l'enseignement et les cultures — Programmes divers — Langues et dialectes — Enregistrement et copyright — Suggestions." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing c
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La Télévision rurale au Japon: Rapport sur une expérience d'éducation des adultes
Paris: UNESCO (1961), 211 pp.
"Expérience de télé-clubs dans 64 villages japonais — Description du choix des émissions qui furent réalisées — Les paysans virent aux télé-clubs à des fins récréatives, mais se muèrent bientôt en spectateurs actifs — Emissions suivies de débats." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah
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Visual Aids in Community Development
OVAC Bulletin (London), issue 4 (1961), pp. 10-15
"Report on a three-years experiment carried out in Kenya under the auspices of the Kenya Community Development Department — The author concludes that the use of audio-visual aids is of .great value in the education of people of a low cultural level." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The
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Toward world literacy: The each one teach one way
Syracuse, NY: Syracuse University Press, 2nd print (1961), xiv, 335 pp.
"Description of the method devised by the two authors: "Each one teach one" — Teaching material, organisation of a campaign for the teaching of literacy skills in rural or urban areas — Information concerning the writing and editing of readers for new literates, texts which should teach the nati
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Films destinés à l'enseignement de l'hygiène
Bulletin de Développement Communautaire (University of London Institute of Education), volume 2, issue 3 (1961), pp. 92-94
"L'expérience d'une efficace instruction d'hygiène à Bulawayo (en Rhodésie): le public, la psychologie, les moyens mis en oeuvre pour le toucher." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1763, topic code 310.321.2)
La campagne d'alphabétisation envisagée en Côte d'Ivoire dans le cadre du projet Gaston Berger
SERPED (Vanves), issue 12 (1961), pp. 73-98
"Projet d'enseignement de sept leçons concernant des matières différentes sous forme de dialogue." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 461, topic code 59)
L'emploi des moyens audio-visuels pour l'éducation des adultes dans un monde de transformation
Revue Internationale de l'Éducation des Adultes et de la Jeunesse (Paris), volume 13, issue 1-2 (1961), pp. 16-36
"Aspects d'un monde en transformation — La personnalité humaine dans une société technique avancée — La crise culturelle dans les pays sous- développés — Changements politiques et économiques dans les anciens et les nouveaux pays — Propagande ou éducation des adultes en vue du dével
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Las escuelas radiofónicas de Sutatenza, Colombia: Evaluación sociológica de los resultados
Friburgo (Suiza); Bogotá (Colombia): Oficina Internacional de Investigaciones Sociales de Feres; Centro de Investigaciones Sociales (1961), 75 pp.
