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Education, the Community and Mass Communication
Canadian Communications (Ottawa), volume 1, issue 2 (1960), pp. 29-34
"The educational role of the mass media in the life of contemporary society." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1214, topic code 051)
Los medios audiovisuales
Buenos Aires: Centro Nacional de Documentación e Información Educativa (1960), 91 pp.
"Comentarios generales sobre los medios de comunicación audiovisuales en el mundo en general y en Argentina en particular." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1282, topic code 54)
L'enseignement producteur-réalisateur
In: Application du cinéma et de la TV dans les progrès de la formation de l'enseignant
Vanves: Serped (1960), 7 pp.
Mimeographie. "Formation du langage cinéma et TV — Etude sommaire du langage cinéma et TV — Les ressources nouvelles de ce langage — La possibilité de montrer en classe un cours comme on montre un film - En se mettant de l'autre côté de l'écran, étudier tous les postes du studio — En
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Aus der Rundfunkarbeit in Indien
In: Der Beitrag der Massenmedien zur Erziehungsarbeit in den Entwicklungsländern
Hannover: Verlag für Literatur und Zeitgeschehen (1960), pp. 53-76
"Ausführlicher Bericht über die Arbeit des Landwirtschaftsradios als Mittel zur Entwicklung - Seit 1949 wurden Hörergruppen organisiert - Im Frühjahr 1956 wurde das Experiment „Farm Radio Forum“ in 150 Dörfern der Provinz Bombay mit Unterstützung der Unesco gestartet." (Jean-Marie Van Bol,
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La diapositive dessinée, une technique audio-visuelle à la portée de tous
Vanves: SERPED (1960), 40 pp.
"Opuscule élaboré sous l'égide du service de recherches pédagogiques pour les pays en voie de développement de l'Institut pédagogique national (SERPED) — Il a été conçu pour les enseignements attirés par les méthodes audio-visuelles." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use o
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New Media and the New Education
Canadian Communications (Ottawa), volume 1, issue 1 (1960), pp. 48-55
"The influence of the latest scientific discoveries on the mass media, seen as educational tools." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1355, topic code 511.3)
Rural Television in Japan: A Report on an Experiment in Adult Education
Paris: UNESCO (1960), 198 pp.
"Experiment with tele-clubs in 64 Japanese villages — Description of the programmes chosen — The peasants were first attracted to the tele-clubs for entertainment, but soon became active viewers — Programmes followed by discussions." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass m
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Responsabilité du cinéma dans la formation d'une conscience nationale africaine
Présence Africaine (Paris), issue 27 (1960), pp. 303-315
"Le cinéma et la TV sont appelés à pallier, selon l'auteur, au pourcentage élevé d'illettrés en Afrique et à combler leur faim spirituelle et intellectuelle." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2398, topic c
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Les techniques audio-visuelles (radio et cinéma) et l'éducation
Notes Documentaires du Secrétariat Social d'Outre-Mer (Paris), issue 30 (Fasc. E) (1959), pp. 1-8
"Le cinéma et la radio s'implantent progressivement dans tous les pays — Le cinéma éducatif — La radio et sa contribution à l'enseignement." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2251, topic code 310.320, 210.
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Le service de télévision éducative de la radio Nippone
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 54 (1959), pp. 29-30
"Description des moyens techniques du service de télévision éducative de la radiodiffusion nippone (NHK), inauguré le 10 janvier 1959 — Ses programmes d'émissions scolaires, ses programmes pour la jeunesse, ses programmes informatifs pour les adultes." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfak
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La Radiophotovision: Une expérience audio-visuelle au Cameroun (expérience du Révérend Père Pichard)
Notes Documentaires du Secrétariat Social d'Outre-Mer (Paris), issue 32 (1959), pp. 17-19
"Radiophotovision, méthode audio-visuelle synchronisant une émission radiophonique à la projection des vues fixes qui sont aussi commentées — Telle est la méthode que préconise le R. Père Pichard pour l'Afrique — On parle ensuite des avantages du procédé cité, et l'on commente l'expér
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Les Programmes Cinématographiques pour la Jeunesse: Compte rendu d'une présentation de films pour enfants organisée par le Centre International du Film pour la Jeunesse à Bruxelles, du 19' au 23 septembre 1958
Paris: UNESCO (1959), 31 pp.
"A l'occasion de l'Exposition internationale de Bruxelles et du Festival mondial du Cinéma, le Comité d'administration du Centre International du Film pour la Jeunesse organisa, en 1958, une présentation de programmes cinématographiques pour enfants provenant de 20 pays différents — Des rappo
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Comparative Teaching Effectiveness of Radio and Television
Audio-Visual Communication Review (Washington, DC), volume 7, issue 1 (1959), pp. 14-23
"It deals with an experiment which was designed to compare the relative effectiveness of equivalent radio and television versions of a series of background-of-the-news programs for grade school children." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. B
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Vénézuéla-Télévision scolaire
T.V. (Liège), issue 45 (1959), pp. 9-10
"Système régulier de télévision scolaire — Programme d'essai dont les thèmes principaux étaient: la biologie, la chimie, les mathématiques, la sociologie et la formation des maîtres — Le Vénézuéla dispose du plus puissant émetteur de télévision d'Amérique latine." (Jean-Marie Van
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Le rôle de la radio dans l'éducation des populations rurales et dans la vie scolaire de l'Inde
Education de Base et Éducation des Adultes (Unesco), volume 11, issue 2 (1959), pp. 102-126
"Etude fouillée du sujet indiqué par le titre: historique, système en vigueur en fin 1958 — Répartition des programmes radiophoniques en catégories par objets traités et genres — Observations faites sur l'écoute par les milieux concernés — Impact sur l'éducation des adultes — Rôle
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Audio-Visual Aids
Kurukshetra (New Delhi), volume 1, issue 9 (1959), pp. 25-27
"General review of the use of audio-visual media in the programmes of community development in India — How their use can be extended." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1510, topic code 522)
Film Programmes for the young: A report on a presentation of Children's films organized by the International Centre of Films for Children (Brussels, 19-23 September 1958)
Paris: UNESCO (1959), 30 pp.
"On the occasion of the Brussels International Exhibition and the World Cinema Festival the Executive committee of the International Centre of Films for Children in 1958 organised filmshows for children from twenty different countries — Reports were drawn up by experts — The points covered were:
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Pictures in Northern Nigeria
Overseas Education (London), volume 31, issue 3 (1959), pp. 120-124
"Examination of the difficulties involved in preparing illustrated documents for illiterate people, in view of the quality of the preference cultures." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 554, topic code 310.321.1)
A look at India's New National Institute of Audio-Visual Education
Audio-Visual Education (New Delhi), volume 3, issue 1 (1959), pp. 2-5
"Analysis of the role of the Institute in the general programme of audiovisual education." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1628, topic code 522)
