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Medien - Bildung - Religion: Zum Verhältnis von Medienpädagogik und Religionspädagogik in Theorie, Empirie und Praxis

Manfred L. Pirner, Thomas Breuer (eds.)
München: kopaed (2004), 272 pp.
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Women and Media in the Middle East: Power Through Self-Expression

Naomi Sakr (ed.)
London; New York: Tauris (2004), viii, 248 pp.
"Is today’s changing media landscape in the Middle East empowering women? This is the first book to address the dynamics of media ecology and women’s advancement in the contemporary Middle East. The book spans both the region and media forms, from Iran’s women’s press, via Maghrebi women fil ... more
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The Challenge of Indigenous Education: Practice and Perspectives

Linda King, Sabine Schielmann (eds.)
Paris: UNESCO (2004), 283 pp.
"Traditional indigenous education and its structures should be respected and supported. Our knowledge has not been written down by us – on the contrary: we dance it, we draw it, we narrate it, we sing it, we practise it. There is a need for a deeper understanding of what knowledge and learning are ... more
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Interkulturelle Kompetenz und Medienpraxis: Ein Handbuch

Jörgen Klußmann (ed.)
Frankfurt am Main: Brandes & Apsel (2004), 224 pp.
"Das Handbuch liefert eine Fülle von Denkanstössen, um Journalisten, Medienmacher und Interessierte für die Bedeutung interkultureller Kompetenz für die Medienpraxis zu sensibilisieren. Im Zentrum des Bandes steht der Alltag der Berichterstattung in und aus Deutschland sowie über Projekte aus d ... more
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Radioqualität: Was die Hörer wollen und was die Sender bieten. Vergleichende Untersuchung zu Qualitätsmerkmalen und Qualitätsbewertungen von Radioprogrammen in Thüringen, Sachsen-Anhalt und Hessen

Gerhard Vowe, Jens Wolling
München: kopaed (2004), 381 pp.
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Medienkompetenz: Modelle und Projekte

Susanne Bergmann, Jürgen Lauffer, Lothar Mikos, Günter A. Thiele, Dieter Wiedemann (eds.)
Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) (2004), 70 pp.
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Active Participation or Just More Information? Young People's Take Up of Opportunities to Act and Interact on the Internet

Sonia Livingstone, Magdalena Bober, Ellen Helsper
London: Department of Media and Communications, London School of Economics and Political Science (2004), 20 pp.
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Beyond Borders: Research for International Broadcasting 2003

Oliver Zöllner (ed.)
Bonn: Conferende of International Broadcasters' Audience Research Services (CIBAR) (2004), 168 pp.
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Netzwerke zur Medienkompetenzentwicklung: Erfolgsfaktoren und Handlungsoptionen

Gernot Gehrke (ed.)
München; Marl: kopaed; Europäisches Zentrum für Medienkompetenz (ecmc) (2004), 112 pp.
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Alle Toten auf ihre Plätze! Die mediale Inszenierung des Todes

Elisabeth Hurth
Mainz: Matthias-Grünewald-Verlag (2004), 144 pp.
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TV-Produktion in Schule und Hochschule: Ein Leitfaden zur Vermittlung praktischer Medienkompetenz: Forschungs- und Evaluationsbericht zum medienpädagogischen Ansatz der Lehr-Redaktion univision

Stefan Bornemann, Lars Gerhold
München: kopaed (2004), 222 pp.
"Für die Vermittlung von Medienkompetenz im Schulunterricht ist die Integration medienpraktischer Arbeit bereits in der Ausbildung des späteren Lehrpersonals von elementarer Bedeutung. An diesem Punkt setzt das Pilotprojekt „[univision] – Das Hochschulfernsehen“ an. Zur Entwicklung eines cur ... more
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Biblionef: Bringing Books to the Bookless

Jean Williams
Cape Librarian, volume 48, issue 3 (2004), pp. 14-16
"Biblionef SA is the South African branch of an international book assistance organization for children’s books. The author describes the background of the organization, its principal aims, the methods of distribution of its book donations, and some of its other activities, which includes publishi ... more
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Medien und Gewalt: Befunde der Forschung seit 1998

Michael Kunczik, Astrid Zipfel
Berlin: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (2004), 332 pp.
"Aufgrund der Komplexität der tatsächlichen Zusammenhänge ist es schwierig, Forschungsergebnisse verständlich zu schildern, ohne zu simplifizieren, aber auch ohne dass in der Vielfalt der Detailergebnisse verallgemeinerbare und praxistaugliche Befunde untergehen. Diese Gratwanderung soll im vorl ... more
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Antimanual del periodista boliviano

La Paz: Friedrich-Ebert-Stiftung (FES); Instituto Latinoamericano de Investigaciones Sociales (ILDIS) (2004), 141 pp.
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Monitoreo de noticias sobre infancia y adolescencia en medios de Argentina. Informe anual 2023

Pablo Hernández, María Eugenia Nazer, Laura Catanzariti et al.
UNICEF (2004), 100 pp.
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Werbung, Religion, Bildung: Kulturhermeneutische, theologische, medienpädagogische und religionspädagogische Perspektiven

Gerd Buschmann, Manfred L. Pirner
Frankfurt am Main: Gemeinschaftswerk der Evangelischen Publizistik (GEP) (2003), 270 pp.
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Manual para periodistas: Cómo informar sobre trabajo infantil desde la ética profesional

Oficina Internacional del Trabajo, Programa Internacional para la Eradicación del Trabajo Infantil (OITIPEC);Ministerio de Trabajo y Seguridad Social;Gobierno de Canadá (2003), 26 pp.
"El presente manual pretende dar un vistazo general al problema del trabajo infantil, las causas y las consecuencias del mismo; así como desmentir algunos tópicos sobre lo formativo del mismo, dar respuesta a las preguntas más frecuentes que sobre este tema surgen, y presentar unas breves directr ... more
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Una propuesta para el uso del teatro de títeres como herramienta socio-pedagógica en las escuelas rurales

Carlos Szulkin, Bibiana Amado
Córdoba: Comunic-arte, 2nd ed. (2003), 139 pp.
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Resource Directory for African Women Journalists

Dakar: African Women's Media Center (2003), 38 pp.
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Livrés á eux-mêmes: L'Impact des réseaux d'Information et de communication parallèles sur la sécurité dans les camps de réfugiés de Tanzanie

Amy R. West, Lydia W. Wambugu
London: Article 19 (2003), 51 pp.