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The impact of digital technologies on well-being: Main insights from the literature
OECD (2024), 60 pp.
"Digital technologies are reshaping our lives, with significant impacts on personal and societal well-being. As these technologies are increasingly integrated into everyday life, it is crucial to raise awareness on their positive and negative impacts which are reviewed in this paper. While innovatio
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"Jonathan Haidt ['The Anxious Generation,' 2024] has four bottom-line suggestions: 1) No smartphones before high school; 2) no social media before age 16; 3) phone-free schools; and 4) more free play in the real world. Amidst uncertainty as to the magnitude of social media impacts, implementing thes
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Der Gedanken-Code
München: C.H.Beck (2024), 206 pp.
"Rund um die Welt kombinieren Firmen und Forschende künstliche Intelligenz mit Erkenntnissen aus der Hirnforschung. Ihr Ziel: den Code unseres Denkens zu knacken und zu verstehen, was in uns vorgeht. Schon bald werden ihre Technologien in viele Bereiche unseres Lebens vordringen. Das birgt enorme C
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Mediensucht nach der Pandemie
DAK-Gesundheit (2024), 39 pp.
"Die neuesten Studienergebnisse zeigen, dass
• sich die Social-Media-Sucht bei Kindern und Jugendlichen seit 2019 fast verdoppelt hat. Sechs Prozent der 10- bis 17-Jährigen erfüllen derzeit die Kriterien einer Sucht.
• jedes vierte Kind soziale Medien riskant nutzt. Das sind hochgerechnet r
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Gefühle der Zukunft: Wie wir mit emotionaler KI unser Leben verändern
Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung (bpb), Sonderausg. (2024), 271 pp.
"Längst ist Künstliche Intelligenz nicht mehr auf kognitive Zwecke begrenzt: Sie wertet, etwa zur Kriminalitätsprävention oder gezielten Kundenansprache, menschliche Mimik aus und suggeriert in Spielen oder Lernprogrammen Emotionen und Stimmungen. Erscheinen bereits solche auf Empfindungen ziele
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Trauma und digitale Medien: Therapiemöglichkeiten und Risiken
Stuttgart: Klett-Cotta (2023), 416 pp.
"Durch die Corona-Pandemie hat die Psychotherapie und damit auch die Traumatherapie einen enormen Digitalisierungsschub erfahren. Das Angebot an digitalen Anwendungen, die traumatisierten Menschen innerhalb von Selbsthilfe, Beratung und Therapie helfen können, ist vielfältig. Es reicht von Selbsth
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More-than-Human Wellbeing: Teaching Resources for Years 9-12. Australian Curriculum
Sydney: UNSW (2023), 54 pp.
"The More-than-Human Wellbeing Learning Activities and Resources aim to provide senior secondary school students with an understanding of digital technologies, data and their application in the context of health information in an era of emerging technologies. Based on the exhibition curated by Profe
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Indigenous youth, health, wellness, and social media: A scoping review
Institut National de Santé Publique Québec (2023), v, 55 pp.
"Research into the use of social media by Indigenous youth and their health and wellness is an emerging field. Of the twenty-six publications selected, over three quarters were published in 2015 or later. Almost half the studies in the corpus—eleven in all—took place in Canada. They were mainly
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"Teens remain enthusiastic about life online: 87% go digital to manage or calm emotions. They relax, chat with friends, listen to music, or find out what they want to know. Most importantly for them, they connect with friends. They also use it to fend off boredom (which ‘can let in anxiety’). Ov
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Teaching Digital Well-being: Evidence-based Resources to Help Youth
Cambridge, MA (US): Center for Digital Thriving (2023), 43 pp.
"This document provides useful ideas and insights for anyone who is interested in what you can do, starting today, to support youth in thinking about their tech-filled lives and how they can start building digital agency. In it: a) We make the case for why we should all focus on youth digital well-b
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Wir informieren uns zu Tode: Ein Befreiungsversuch für verwickelte Gehirne
München: Verlag Herder (2022), 239 pp.
"Unsere globalisierte und digitalisierte Welt mit ihren trüben Zukunftsaussichten verunsichert viele. Entsprechend übermächtig ist das Bedürfnis nach wegweisenden Informationen. Doch das Informationszeitalter für alle hat sich in ein Zeitalter der allgemeinen Verwirrung verwandelt. Der Wettbewe
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Echo Chambers, Filter Bubbles, and Polarisation: A Literature Review
Oxford: Reuters Institute for the Study of Journalism (2022), 42 pp.
"This literature review examines, specifically, social science work presenting evidence concerning the existence, causes, and effect of online echo chambers and consider what related research can tell about scientific discussions online and how they might shape public understanding of science and th
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Behind Their Screens: What Teens Are Facing (And Adults Are Missing)
Deep Insights
Cambridge, Massachusetts: MIT Press (2022), 229 pp.
"What are teens actually doing on their smartphones? Contrary to many adults’ assumptions, they are not simply “addicted” to their screens, oblivious to the afterlife of what they post, or missing out on personal connection. They are just trying to navigate a networked world. In Behind Their S
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Social media use and well-being: What we know and what we need to know
Science Direct, issue 45 : 101294 (2022), 8 pp.
"Research into the impact of social media use (SMU) on wellbeing (e.g., happiness) and ill-being (e.g., depression) has exploded over the past few years. From 2019 to August 2021, 27 reviews have been published: nine meta-analyses, nine systematic reviews, and nine narrative reviews, which together
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Du gehörst uns! Die psychologischen Strategien von Facebook, TikTok, Snapchat & Co - und wie wir uns vor der großen Manipulation schützen
Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung (bpb), Sonderausg. (2022), 414 pp.
"Welche menschlichen Eigenschaften machen sich die Entwickler von Facebook oder Tiktok, Snapchat, Twitter oder Instagram zunutze, damit wir uns an sie binden, auf ihren Seiten verweilen, unsere Timeline pflegen, Beiträge liken, retweeten oder Kommentare posten? Welche kommerziell oder manipulativ n
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Digitale Achtsamkeit: Handreichung für Lehrkräfte
Klett Mint; Barmer (2022), 20 pp.
"In dieser fächerübergreifenden Unterrichtseinheit werden die Schülerinnen und Schüler für das Thema digitale Achtsamkeit sensibilisiert. Sie sollen erkennen, dass es wichtig ist, selbstbestimmt und vernünftig über die Verwendung digitaler Medien zu entscheiden. Oft lassen wir uns von Emotion
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Mediennutzung in der Corona-Pandemie
Media Perspektiven, issue 2 (2022), pp. 81-88
"Während der Corona-Pandemie und der damit verbundenen Einschränkungen des öffentlichen Lebens hat sich der Medienkonsum in allen Bereichen signifikant erhöht. Um auf dem Laufenden und mit anderen in Kontakt zu bleiben, aber auch um sich zu unterhalten und abzulenken, nutzten (und nutzen) die Me
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The rise of digital wellbeing: A qualitative content analysis of choice architectures within digital wellbeing applications
University of Boras, Bachelor Thesis (2021), 43 pp.
"This study examines choice architectures within contemporary digital wellbeing applications to better understand their design and structure. Specifically, it investigates how design influences decision-making processes and self-regulatory systems. Empirical data was gathered from six digital wellbe
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