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Self-Deprecating Cyberculture on TikTok: Experiences of Young Indonesians

Anindita Widiastuti, Atwar Bajari, Ira Mirawati

International Journal of Communication, volume 18 (2024), pp. 2201-2223

"The TikTok self-deprecating (SD) cyberculture is built on the exchange of SD memes among users who deprecate aspects of themselves on a daily basis. Predominantly composed of young people, SD memes on Indonesian TikTok reflect discourses on the daily struggles faced by young Indonesians. To explore ... more

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Challenge Accepted: Welche Challenges sich auf Tiktok verbreiten und wie Kinder und Jugendliche sie wahrnehmen. Zentrale Ergebnisse von Inhaltsanalyse und Befragung

Lara Kobilke, Antonia Markiewitz

Düsseldorf: Landesanstalt für Medien NRW (2024), 25 pp.

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»Meine Eltern haben so eine App, damit können sie halt mein komplettes Handy kontrollieren«: Online-Risiken und elterliche Medienerziehung aus der Sicht von 10- bis 14-Jährigen. Ausgewählte Ergebnisse

Nadja Jennewein, Christa Gebel, Anja Bamberger, Niels Brüggen

München: Act On!;JFF Institut für Medienpädagogik (2024), 68 pp.

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Decoding Social Media’s Role in Taliban 2.0 and its Implications for Afghan Youth

Muhammad Akram, Asim Nasar, Shama Perveen

Honolulu: East-West Center (2024), 8 pp.

"The Taliban retook control of Afghanistan on Aug. 15, 2021 after two decades of fighting on the ground and manipulating narratives online, particularly on social media. Their tactical use of social media was more evident in 2021 when they were advancing their territorial gains and posting on social ... more

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Understanding safe digital space: A study of perspectives of young people in Georgia

Mariam Tskhovrebashvili, Tamar Gagniashvili, Mariam Tsutskiridze

RNW media (2023), 60 pp.

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Ergebnisse der JIM-Studie 2022: Jugend, Information, Medien

Sabine Feierabend, Stephan Glöckler, Hediye Kheredmand, Thomas Rathgeb

Media Perspektiven, issue 2 (2023), pp. 1-12

"Die Mediennutzung Jugendlicher kehrt teilweise zu dem Vor- Corona-Niveau zurück, das belegen die Ergebnisse der neuesten JIM-Studie „Jugend, Information, Medien“. Die Nutzung von Videoangeboten und digitalen Spielen bleibt dagegen auf dem hohen Niveau der Corona-Zeit. Für Jugendliche sind hie ... more

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La deuda en Alfabetización Mediática e Informacional en Centroamérica: Necesidades de las y los jóvenes en Guatemala y El Salvador para un uso inteligente de medios

Bonn: Deutsche Welle DW Akademie (2023), 51 pp.

"Las competencias y conocimientos en Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) sirven para enfrentar fenómenos como la desinformación, la discriminación, el discurso de odio y el ciberacoso. La AMI se puede transmitir de diversos modos: se puede aprender con materiales lúdicos en la escue ... more

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"Verständlicher, nicht so politisch": Einblicke in die Bedürfnisse und Nutzungspraktiken gering informationsorientierter junger Menschen

Leonie Wunderlich, Sascha Hölig

Hamburg: Hans-Bredow-Institut (2023), 53 pp.

"Unter Jugendlichen und jungen Erwachsenen gibt es eine zunehmend große Gruppe, die ein geringes Interesse am aktuellen Weltgeschehen hat, kaum Informationsangebote etablierter Medien nutzt und mit journalistischen Angeboten entsprechend kaum noch erreicht werden kann: die gering Informationsorient ... ierten, im Folgenden kurz GIO genannt. Junge Menschen, die sich diesem Informationstyp zuordnen lassen, haben in der Regel eine niedrige formale Bildung und oft einen Migrationshintergrund. Da bislang allerdings wenige (vor allem qualitative) Befunde dazu vorliegen, was diese jungen Menschen – neben soziodemografischen Merkmalen – auszeichnet, bestand das Ziel der vorliegenden Studie darin, ihre Informationsbedürfnisse, Nutzungspraktiken und Einstellungen genauer zu beleuchten. Hierzu wurden im Sommer 2023 in vier Großstädten in Deutschland zehn Fokusgruppen (n=46) mit solchen Jugendlichen und jungen Erwachsenen durchgeführt, die sich aufgrund ausgewählter soziodemografischer Merkmale der Gruppe der GIO zurechnen lassen. Die Fokusgruppen fanden in den Städten Hamburg, Bottrop (Nordrhein-Westfalen), Dresden (Sachsen) und Nürnberg (Bayern) statt. Im Folgenden werden die wichtigsten Ergebnisse zusammenfassend dargestellt. • Das allgemeine Bedürfnis, über das aktuelle Weltgeschehen Bescheid zu wissen und sich dementsprechend aktiv zu informieren, ist in der untersuchten Gruppe sehr gering ausgeprägt. Das hängt zum einen mit einer wahrgenommenen Distanz zu „typischen“ politikbezogenen Nachrichtenthemen zusammen; zum anderen damit, dass die Teilnehmenden in soziale Gruppen und Gefüge eingebunden sind, in denen es kaum relevant ist, Bescheid zu wissen. • Nichtsdestotrotz gibt es gesellschaftlich relevante Themen, mit denen sich die Teilnehmenden beschäftigen und die sie in der Freundesgruppe besprechen. Ausschlaggebend sind dabei persönliche Berührungspunkte; Themen müssen die eigene Person und Identität (Religion, Herkunft und Interessen) oder das engste Familien- und Freundesumfeld betreffen. • Den Bedürfnissen entsprechend lassen sich die Nutzungspraktiken der befragten Jugendlichen und jungen Erwachsenen als beiläufige, passive und nahezu exklusive Informationsaufnahme im Kontext der Nutzung sozialer Medien – allen voran TikTok, YouTube und Instagram – zusammenfassen. Das Wissen über aktuelle Ereignisse basiert auf zufälligen Nachrichtenkontakten, die im Zusammenspiel mit dem Algorithmus der jeweiligen Plattform entstehen. Eine gezielte Informationssuche findet nur anlassbezogen und in der Regel mittels einer Google-Suche statt. • Gering Informationsorientierte haben ein schmales Informationsrepertoire, zu dem kaum journalistische Angebote zählen und auch nicht ergänzend hinzugezogen werden; vielmehr haben einzelne Social Media Content Creator wie Herr Anwalt oder Rezo die Rolle als Informationsquelle eingenommen, da diese a) die richtigen Themen, auf b) die richtige – neutrale – Art mit c) der entsprechenden unterhaltenden Darstellungsweise behandeln und d) als vertrauenswürdig wahrgenommen werden, wodurch sie e) das Interesse von jungen Leuten wecken. Allgemein präferieren die Befragten visuelle Formate, die den über TikTok kultivierten Konsumgewohnheiten sowie ihren impulsgesteuerten Nutzungspraktiken gerecht werden. • Trotz der großen Relevanz und Beliebtheit von TikTok und anderen Plattformen wird deutlich, dass diese für die Teilnehmenden ein schwierig zu navigierendes und unsicheres Informationsumfeld darstellen. Dies liegt zum einen am überwiegend negativen und „toxischen“ Content, der dort verbreitet wird. Zum anderen führen sowohl „Fake-Accounts“ als auch „Fake-Inhalte“ zu Unsicherheiten und in der Konsequenz zu fehlendem Vertrauen in die Inhalte in sozialen Medien allgemein – eine Differenzierung nach Accounttyp bzw. Absender wird dabei oftmals nicht getroffen." (Überblick über die wichtigsten Ergebnisse, S.5) more

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Dark patterns und digital nudging in social media - wie erschweren Plattformen ein selbstbestimmtes Medienhandeln?

Rudolf Kammerl, Michaela Kramer, Jane Müller, Katrin Potzel, Moritz Tischer, Lutz Wartberg

Baden-Baden; München: Nomos;Bayerische Landeszentrale für neue Medien (BLM) (2023), 172 pp.

"In den letzten Jahrzehnten ist die Internetnutzung von Kindern und Jugendlichen stark angestiegen. Dabei gilt die Sorge vor allem denjenigen Kindern und Jugendlichen, die eine stark überdurchschnittliche Nutzung zeigen und deren Nutzung mit deutlichen Beeinträchtigungen einhergeht. Für die medie ... more

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Media Consumption in an Evolving Digital World: Millenials and Digital Natives' Consumption Habits and Implications for Legacy Media in East Africa

Hesbon Hansen Owilla, Clare Mogere, Nancy Booker

Aga Khan University, Graduate School of Media and Communications (2023), xii, 72 pp.

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Digital fit: Influencia de las redes sociales en la alimentación y en el aspecto físico de los menores

Madrid: Fundación MAPFRE;UNIR (2023), 41 pp.

"Las conclusiones generales y aplicables a toda la muestra, independientemente de su edad, sexo y comunidad autónoma, son: 1. TikTok se posiciona como la red social en donde los menores siguen a más influencers, seguida de YouTube e Instagram. 2. El tipo de influencer más seguido son los gamers, ... more

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Impacto del aumento del uso de Internet y las redes sociales en la salud mental de jóvenes y adolescentes

Madrid: Observatorio Nacional de Tecnología y Sociedad;Digital Future Society;Red.es;Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital (2023), 37 pp.

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Converged Radio, Youth and Urbanity in Africa: Emerging Trends and Perspectives

Stanley Tsarwe, Sarah Chiumbu (eds.)

Cham: Palgrave Macmillan (2023), xxiii, 250 pp.

"This book explores the convergence of urban radio with digital media technologies in Africa, focusing on how youth are riding on the rapid (though uneven) internet rollout on the continent to participate and drive the production and consumption of urban radio. With thirteen original chapters, the b ... more

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Research Brief: Tonga Youth Digital Engagement During COVID-19

Ungatea Kata, Ilaisaane Fonua, Patricia Halaifonua

ABC International Development (2023), 8 pp.

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Réseaux sociaux numériques et jeunes: Penser les enjeux éthiques des usages

Rose Mama Diouf

Paris: L'Harmattan (2023), 338 pp.

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@ichbinsophiescholl: Darstellung und Diskussion von Geschichte in Social Media

Mia Berg, Christian Kuchler (eds.)

Göttingen: Wallstein Verlag (2023), 244 pp.

"Was wäre, wenn Sophie Scholl auf Instagram aktiv gewesen wäre? Soziale Medien werden auch zur Vermittlung von Geschichte immer populärer. Eines der jüngsten Beispiele ist das Instagramprojekt @ichbinsophiescholl der öffentlich-rechtlichen Rundfunkanstalten SWR und BR, das Nutzer:innen an den l ... more

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A systematic literature review of the longitudinal risk factors associated with juvenile cyber-deviance

Josephine L. Virgara, Tyson Whitten

Computers in Human Behavior, volume 141, issue 2, 107613 (2023), ?? pp.

"Cyber-deviance has been studied extensively over the past two decades, though owing to the elusive nature of cyberspace and the anonymity it affords its users, research has yet to paint a clear picture of the risk factors that predict online deviance. Early identification of these factors is critic ... more

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Memetizing genocides and post-genocide peacebuilding: Ambivalent implications of memes for youth participation and imaginaries in Rwanda

Tugce Ataci

Information, Communication & Society, volume 26, issue 16 (2023), pp. 3157-3178

"In contexts where young people feel prohibited from reflecting openly on sensitive political issues, they may explore alternative ways to communicate and negotiate their opinions and beliefs. Internet memes are popular digital artifacts that offer a space for such debates. This research focuses on ... more

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Girls’ Digital Literacy in the East Asia and Pacific Region: Spotlight on Cambodia, Indonesia, Lao PDR, Timor-Leste and Viet Nam

Mitsue Uemura (coord.)

Bangkog: UNICEF East Asia and Pacific Regional Office (2023), 76 pp.

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Indigenous youth, health, wellness, and social media: A scoping review

Catherine Fournier

Institut National de Santé Publique Québec (2023), v, 55 pp.

"Research into the use of social media by Indigenous youth and their health and wellness is an emerging field. Of the twenty-six publications selected, over three quarters were published in 2015 or later. Almost half the studies in the corpus—eleven in all—took place in Canada. They were mainly ... more