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Les étudiants face à la guerre russe en Ukraine : Perception et interprétation des informations
Paris: L'Harmattan (2024), 136 pp.
"Carole Grimaud propose une plongée au cour de la complexité des processus de réception médiatique dans un contexte où la perception et l'interprétation des informations sont soumises à une incertitude palpable. À travers une approche interdisciplinaire, cet ouvrage explore les dynamiques so
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Rechte Ego-Shooter: Von der virtuellen Hetze zum Livestream-Attentat
Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung (bpb), Sonderausg. (2020), 208 pp.
"Rechtsextremistisch, antisemitisch oder rassistisch motivierten Anschlägen fielen seit 2019 in Neuseeland, den USA, Norwegen und Deutschland 86 Menschen zu Opfer. Die Täter verbindet nicht nur ihr Hass, sondern ebenso ihre Radikalisierung im Internet. Sie alle fanden zuvor in einschlägigen Foren
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Medien und Gewalt: Befunde der Forschung 2004-2009
Berlin: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen (2010), 561 pp.
Aggressive Medien: Zur Geschichte des Wissens über Mediengewalt
Bielefeld: transcript Verlag (2008), 339 pp.
"Mediengewalt ist immer wieder ein Thema öffentlicher Debatten. Insbesondere nach spektakulären Amokläufen taucht regelmäßig die Frage auf, ob Medien ihre Nutzer zu Gewalttätern programmiert und so die Tat verursacht haben. Dabei ist der kausale Zusammenhang alles andere als geklärt: Obwohl d
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Videojuegos y violencia: Guía para la acción
Washington, DC; Lima: Pan American Health Organization (PAHO); Cooperación Técnica Alemana (GTZ) (2008), 51 pp.
Gewalt und Medien: Ein Studienhandbuch
Köln: Böhlau, 5., völlig überarb. Aufl. (2006), 474 pp.
Mediensoziologie: Grundfragen und Forschungsfelder
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften (2005), 388 pp.
"Der Band „Mediensoziologie" präsentiert Überblicksbeiträge, die wichtige Grundbegriffe der Soziologie in Verbindung mit dem Medien-Begriff (und das heißt: als unabhängige, abhängige oder intervenierende Größe) erörtern. Die Einbindung von Medien in eine soziologische Perspektive erfolgt
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Lehrbuch der Medienpsychologie
Göttingen: Hogrefe (2004), x, 830 pp.
"Das Lehrbuch bietet eine aktuelle und verständliche Einführung in die verschiedenen Bereiche der Medienpsychologie. Neben den Grundlagen einer Medienpsychologie werden einschlägige Forschungsmethoden vorgestellt. Die spezifischen Anwendungsfelder schließen sowohl Einsatzgebiete der "klassischen
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Medien und Gewalt: Befunde der Forschung seit 1998
Berlin: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (2004), 332 pp.
"Aufgrund der Komplexität der tatsächlichen Zusammenhänge ist es schwierig, Forschungsergebnisse verständlich zu schildern, ohne zu simplifizieren, aber auch ohne dass in der Vielfalt der Detailergebnisse verallgemeinerbare und praxistaugliche Befunde untergehen. Diese Gratwanderung soll im vorl
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Violence and the Media
Buckingham (UK); Philadelphia, Pa: Open University Press (2003), xiii, 206 pp.
"Why is there so much violence portrayed in the media? What meanings are attached to representations of violence in the media? Can media violence encourage violent behaviour and desensitize audiences to real violence? Does the ‘everydayness’ of media violence lead to the ‘normalization’ of v
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Encyclopedia of Communication and Information Vol. 2: Gay-Pol
New York et al.: Macmillan Reference, Gale Group (2001), pp. 351-713
Encyclopedia of Communication and Information. Vol. 3: Por-Zoo
New York et al.: Macmillan Reference, Gale Group (2001), pp. 715-1161
Media Effects and Society
Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates (2001), xiv, 331 pp.
"Grounded in theoretical principle, Media Effects and Society help students make the connection between mass media and the impact it has on society as a whole. The text also explores how the relationship individuals have with media is created, therefore helping them alleviate its harmful effects and
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Fernsehgewalt: Zuwendungsattraktivität - Erregungsverläufe - sozialer Effekt. Zur Begründung und praktischen Anwendung eines kognitiv-physiologischen Ansatzes der Medienrezeptionsforschung, am Beispiel von Gewaltdarstellungen
Wiesbaden: Westdeutscher Verlag (1999), iv, 812 pp.
In der umfangreichen Studie stehen zwei Fragen im Mittelpunkt: Warum setzen sich Menschen unter TV-Bedingungen Situationen aus, denen sie im wirklichen Leben nicht begegnen wollen? Welche Wirkung hat die Fernsehgewalt-Rezeption auf Einstellungen der Zuschauer? Ihr liegen die Ergebnisse einer Untersu
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Einführung in die Medienpädagogik: Aufwachsen im Medienzeitalter
Opladen: Leske und Budrich, 3., überarb. und aktual. Aufl. (1999), 290 pp.
Rapport mondial sur la communication: Les medias face aux défis des nouvelles technologies
Paris: UNESCO (1997), 299 pp.
Medienlust - Medienlast: Was bringt die Rezipientenforschung den Rezipienten?
München: kopaed (1996), 237 pp.
"Enthält die Ergebnisse und eine Diskusion von zehn der wichtigsten Untersuchungen, die in den letzten Jahren zum Reality-TV, zur Nutzung von Informationssendungen im Fernsehen, zur Rezeption von Gewaltdarstellungen in Fernsehen, zum Umgang von Kindern und Jugendlichen mit Werbung, sowie zu Jugends
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