Film, Cinema

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Problèmes du cinéma et de l'information visuelle

G. Cohen-Seat

Paris: Presses Universitaires de France (1961), 246 pp.

"Les rapports existant entre le cinéma et les nouvelles conditions d'information — La place occupée par l'information visuelle, en général, dans une « civilisation de masse » — Les divers genres cinématographiques et leurs effets sur le public — Les rapports existant entre l'information ... more

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La représentation de la réalité économique et sociale du cinéma

J. Durand

Revue Internationale de Filmologie (Paris), volume 11 (1961), pp. 21-32

"La socialité filmique empruntés avec la réalité sociale: les différences et leurs causes." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 707, topic code 350)

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Films destinés à l'enseignement de l'hygiène

E. Ponsonby

Bulletin de Développement Communautaire (University of London Institute of Education), volume 2, issue 3 (1961), pp. 92-94

"L'expérience d'une efficace instruction d'hygiène à Bulawayo (en Rhodésie): le public, la psychologie, les moyens mis en oeuvre pour le toucher." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1763, topic code 310.321.2)

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Rapport sur la réunion des directeurs de services nationaux auxiliaires audio-visuels et de service de films documentaires en Asie du Sud et de l'Est

Paris: UNESCO (1961), 11 + 4 pp.

Mimeographie. "Compte rendu de réunion visant à établir un service d'échanges régional." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1911, topic code 310.323.3)

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Politische Bildung mit Film, Bild, Ton

S. Grieger, H. Ruprecht

München: Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht (1961), 138 pp.

"Die wirksame Nutzung der audiovisuellen Medien zur Entwicklung eines staatsbürgerlichen und politischen Gefühls bei jungen Menschen. Die Hauptziele sind die Entwicklung der individuellen Persönlichkeit, die Stärkung ihres Widerstands gegen kollektive Propaganda und die Bekräftigung des kollekt ... more

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The Influence of the cinema on children and adolescents: An annotated international bibliography

Paris: UNESCO (1961), 106 pp.

"The purpose of the bibliography is to list and to annotate the most important books and articles published throughout the world during the past three decades dealing with the influence of the cinema on young people. The task has not been an easy one: the field of subject-matter is wide and has been ... approached from various points of view - physiology, psychology, psychiatry, sociology, criminology, education - and the results have been published in many languages and places. Indeed, almost the only completely unassailable conclusion that may be drawn from a study of these pages is that great and growing importance is attached to the problem of film and youth. There is widespread agreement that something should be done. What should be done is quite another matter. Few authoritative judgements could be made simply on the evidence of the bibliographical data collected here - at least without reference to the full texts of the books and articles themselves. Even then, the considered opinions and apparently substantiated conclusions of one writer seem, all too often, to cancel out those of another. As one author puts it, if one thing is known with certainty about children and the cinema, it is that very little is known with certainty about children and the cinema - beyond the obvious fact that they have a persistent liking for it. Yet, when this note of caution has been sounded, there are nevertheless some broad trends which can be discerned in the present bibliography and which should not be overlooked. At various points in this world debate on the cinema's influence it is possible, without taking a show of hands, to gauge "the feeling of the meeting". Studies on the educational film - that is, on the use of the film strictly as a teaching aid - have been excluded from this bibliography, in order to keep the publication within manageable proportions: but such action does not rule out the topic of film education ("education cinématographique") or, as it is called in several countries, "film appreciation". In point of fact, the growing interest in film education, allied with the development of ciné-clubs for the young, the production and distribution of special children's entertainment films and the presentation of special programmes, represents the most noticeable of the trends to be detected here. A large number of writers advocate that teaching about the cinema should not merely be encouraged but that it should be given formal recognition in the school curriculum. In several countries (e.g. the Union of Soviet Yocialist Republics and the United Kingdom), even before the period coveredbythis book, this attitude existed." (Introduction, page 5) more

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Le Cinéma et la Presse peuvent beaucoup pour l'Education de l'Enfant

P. Achy

Abidjan Matin (Abidjan), issue 22-23 et 24 juin (1960), ?? pp.

"L'auteur expose les mobiles qui amenèrent le législateur français à établir une censure sur les oeuvres à l'intention de la jeunesse et présentant des caractères pornographiques, licencieux et démoralisants (16-7-49) — Une orientation analogue se trouve actuellement en Côte d'Ivoire sur ... more

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Les films fixes: Utilisation, évaluation et production

Paris: UNESCO (1960), 57 pp.

"Cet ouvrage comprend trois parties: « Utilisation a traitée » par Robert LEFRANC (Paris) où il parle des avantages du film fixe: financiers, techniques, pédagogiques ainsi que de ses limitations — Il traite ensuite des différents domaines et modes d'utilisation — La deuxième partie: « E ... more

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The Teaching Film in Primary Eduation

International Council for Educational Films

Paris: UNESCO (1960), 51 pp.

"Education by means of films — The following subjects are discussed: the teacher, the child and the film, place of the film in various subjects, technical considerations (problems of production, of the use and appreciation of the film)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass m ... more

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U.S. Business and Depense Administration: World Survey of Motion Picture Facilities

Washington: Government Printing Office (1960), 6 pp.

"A 6-page pamphlet of statistics concerning conditions in cinemas throughout the world — It gives the number of cinemas, their capacity, the percentage of American films shown, region by region and country by country for 1955 and 1960." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass me ... more

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Responsabilité du cinéma dans la formation d'une conscience nationale africaine

P. Vieyra

Présence Africaine (Paris), issue 27 (1960), pp. 303-315

"Le cinéma et la TV sont appelés à pallier, selon l'auteur, au pourcentage élevé d'illettrés en Afrique et à combler leur faim spirituelle et intellectuelle." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2398, topic c ... more

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Comment Réaliser des Films à Peu de Frais: Expérience pilote UNESCO-UNRWA

M. Winter, N. Spurr

Paris: UNESCO (1960), 35 pp.

"L'économie dans la production des films — Sont successivement examinés — 1) Objectifs et résultats — 2) Aspects techniques — Deux annexes complètent l'étude." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2483, ... more

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Film-Making on a Low Budget: The UNESCO-UNRWA Pilot Project

M. Winter, N. Spurr

Paris: UNESCO (1960), 31 pp.

"Economy in the production of films — The subjects are: — 1) Aims and results — 2) Technical aspects — Two appendices complete the study." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2484, topic code 331)

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Circuits fermés - circuits ouverts. Films à adopter - Films standards

Vanves: SERPED (1960), 7 pp.

Mimeographie. "Faut-il préférer le circuit ouvert ou le circuit fermé, le film standard ou le film adapté? — C'est une question de rentabilité d'un capital (pédagogique et fiduciaire) déterminé — C'est une question de centralisation dans le télé-enseignement, de multiplication (au cont ... more

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L'enseignement producteur-réalisateur

In: Application du cinéma et de la TV dans les progrès de la formation de l'enseignant

Vanves: Serped (1960), 7 pp.

Mimeographie. "Formation du langage cinéma et TV — Etude sommaire du langage cinéma et TV — Les ressources nouvelles de ce langage — La possibilité de montrer en classe un cours comme on montre un film - En se mettant de l'autre côté de l'écran, étudier tous les postes du studio — En ... more

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Peliculas fijas: Utilización, evaluación y producción

Paris: UNESCO (1960), 56 pp.

"Este libro se divide en tres partes: «Utilización» por Robert Lefranc (París), en la que trata de las ventajas de la película fija: financieras, técnicas y pedagógicas, así como de sus limitaciones. A continuación trata de los distintos ámbitos y métodos de utilización. La segunda parte ... more

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Problèmes actuels du cinéma et de l'information visuelle. I: Problèmes sociaux

G. Cohen-Seat

Paris: Presses Universitaires de France (1959), 85 pp.

"Ce cahier débute par une sorte d'analyse philosophique du cinéma, considéré dans ses rapports avec le social — Il se poursuit par des statistiques commentées sur la fréquentation des salles de projection cinématographiques par pays et par année — Suit une étude sur les divers points de ... more

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Problèmes actuels du cinéma et de l'information visuelle. II: Problèmes et mécanismes psychologiques

G. Cohen-Seat

Paris: Presses Universitaires de France (1959), 88 pp.

"Après avoir abordé les problèmes généraux du loisir et de la culture, ainsi que les paradoxes des techniques nouvelles (différences et ressemblances de la TV et du cinéma ; illusion du réel ; ambiguïté de la couleur), l’auteur étudie les problèmes du spectacle: modalités cinématogra ... more

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Filmstrips: Use, Evaluation and Production

Paris: UNESCO (1959), 54 pp.

"This work is divided into three parts: “Uses” by Robert LEFRANC (Paris), in which the author discusses the advantages of the filmstrip, financial, technical, educational, as well as its limitations — He then deals with the different fields and methods of use — Part 2: “ Evaluation of the ... more

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Les Programmes Cinématographiques pour la Jeunesse: Compte rendu d'une présentation de films pour enfants organisée par le Centre International du Film pour la Jeunesse à Bruxelles, du 19' au 23 septembre 1958

Paris: UNESCO (1959), 31 pp.

"A l'occasion de l'Exposition internationale de Bruxelles et du Festival mondial du Cinéma, le Comité d'administration du Centre International du Film pour la Jeunesse organisa, en 1958, une présentation de programmes cinématographiques pour enfants provenant de 20 pays différents — Des rappo ... more