"Im Laufe der letzten Jahre haben sich in Lateinamerika zwei Hauptsysteme der Radioschularbeit entwickelt - das von Sutatenza, der allerersten in Lateinamerika gegründeten Radioschule, und das von Radio ECCA, das vor etwas mehr als zehn Jahren in Las Palmas, Gran Canaria, entstand. Die Sutatenza AC
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PO (Acción Cultural Popular) verfügt über ein regelmäßiges Bildungssystem, das Schulklassen unterrichtet und vor allem auf die Alphabetisierung ausgerichtet ist. Das ECCA-System dient dem einzelnen Schüler und bittet um regelmäßige finanzielle Beiträge zu den Kosten seiner Ausbildung. In diesem letztgenannten System werden die Ergebnisse häufig überprüft und die Bewertung der Fortschritte des einzelnen Schülers durch einen allgemeinen Tutor vorgenommen. Das Sutatenza-System funktioniert anders. Beispielsweise erhalten die Schüler die Sendung als Gruppe. Weitere Varianten werden vom Autor in diesem Artikel erklärt." (Zusammenfassung)
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"The monograph, as the name suggests, is about visual literacy, communication and visual design. It goes beyond mere definition and does more than provide a theoretical framework. The monograph relates to the practical concerns of designing culture-oriented visual materials for use in functional lit
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ercy and development communication in different cultures and countries. The guidelines are intended to be useful to all designers of visual materials whatever their cultural setting. The message is: read your own culture and understand your own visual language as you design visual messages for use in your particular cultural setting." (Page 8)
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"Two projects to produce learning aids are being implemented. The first is a textbook factory (a graphical industry) which at full capacity will have an annual output of some 30 millions books. The second project is also designed to produce learning aids, mainly plastic, metal and optical products.
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Both projects have received financial assistance from Sweden." (GIZ Library Bonn)
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