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Support to Media Where Media Freedoms and Rights Are Constrained: What Works and Why? Global Synthesis Report

Mary Myers

London: BBC Media Action (2012), 32 pp.

"This report addresses the challenges of supporting independent media in countries where media freedoms are restricted, based on country case studies in Bangladesh, Cambodia, South Sudan, Syria and Uganda. According to Myers, the dilemmas of foreign support include short-term donor strategies, the l ... more

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Country Case Study: Syria. Support to Media Where Media Freedoms and Rights Are Constrained

Maha Taki

London: BBC Media Action (2012), 20 pp.

Examining the media of one of the world’s most censored societies, this report finds that the Syrian media is under increasing threat but identifies growing use of new media to circumvent old restrictions.

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National Web Studies: Mapping Iran Online

Richard Rogers, Esther Weltevrede, Sabine Niederer, Erik Borra

Philadelphia: Annenberg School for Communication, Center for Global Communication Studies (CGCS) (2012), 25 pp.

"Instead of defining a priori the types of websites to be included in a national web, the approach put forward here makes use of web devices (platforms and engines) that purport to provide (ranked) lists of URLs relevant to a particular country. Once gathered in such a manner, the websites are studi ... more

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A Quiet Opening: North Koreans in a Changing Media Environment

Nat Kretchun, Jane Kim

Washington, DC: Intermedia (2012), 88 pp.

"For more than half a century, North Korea’s leaders have relied on a domestic media monopoly to control what information North Koreans can access and how narratives around that information are presented. But the situation on the ground is changing, thanks in large part to North Koreans’ expandi ... more

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The Globalization of Chinese Television: The Role of the Party-State

Hong Zhang

International Communication Gazette, volume 73, issue 7 (2011), pp. 573-594

"China’s television sector has undergone rapid transformation since the country’s reform and opening-up in the late 1970s. This article presents the main results of a recently completed PhD project, aiming to understand the role of the Chinese party-state in this transformation. The project supp ... more

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Contesting Mainstream Media Power: Mediating the Zimbabwe Crisis Through Clandestine Radio

Dumisani Moyo

In: Radio in Africa: Publics, Cultures, Communities

Liz Gunner, Dina Ligaga, Dumisani Moyo (eds.)

Johannesburg: Wits University Press (2011), pp. 49-62

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How to Make Twitter Available in North Korea

Devabhaktuni Srikrishna, Rajeev Krishnamoorthy

Federation of American Scientists (2011), 8 pp.

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Central and Eastern European Media Under Dictatorial Rule and in the Early Cold War

Olaf Mertelsmann (ed.)

Frankfurt am Main et al.: Peter Lang (2011), 233 pp.

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Buch und Lesen in der DDR: Ein literatursoziologischer Rückblick

Dietrich Löffler

Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) (2011), 440 pp.

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Media Policy Paradigm Shift in Turkey: Rethinking Neo-Authoritarian Media Systems in the Age of Neo Liberalism

Serhat Ahmet Kaymas

Acta Universitatis Danubius. Communicatio, volume 5, issue 1 (2011), pp. 40-69

"This article has aimed to open a discussion on the rethinking a neo authoritarian media system in the age of neo liberalism as a case of Turkey’s media experiences. In this context, this study deals with the media policy paradigm shift in the Republic of Turkey since 1980s. According to a recent ... report of the European Journalism Centre (2010:4); although in the wake of a recent democratization wave in the country, there have been some positive elements in the media such as sporadic emergence of some critical perspectives even in some notoriously biased media outlets, which may change this bleak picture, the structural factors which shape the media practices (ownership concentration, working conditions of the journalist, etc) are too rigid and therefore it is too early to become optimistic. In this context, some aspects of these democratization processes are taken from the candidacy of European Union. Despite these positive developments in the doorstep of the European Union, Turkey’s media experience is heavily based on ownership structure and journalistic routines are far away from the democratic media system. Therefore, Turkey’s media experiences are characterised as a sample of neo authoritarian media system with ongoing media policy transformations, for instance privatization of media companies as much as possible, breaking monopolies and the fundamental change of the public broadcasting service is in the context of media policy. This observable change depends on the two overlapping development in Turkey’s democracy. On the one hand, the landscape of national media spaces has been affected by the political and economical conditions; especially after the two financial crashes (in 2000 and 2001) Turkey’s media has followed a re-structure by means of ownership and control. On the other hand, Turkey’s media experiences have been affected by governmental changes. Before the economic crises Turkey’s democracy was governed by a coalition and after the economic crises Turkey’s government changed by the national elections in 2002. Thus this article seeks to answer two interrelated questions: Where does press freedom stand in Turkey decades after the Justice and Development Party’s policies began? And what does Turkey’s media transformation tell us about our understanding of mass political media systems? In this study by using comparative analysis, and incorporating political science literature that offers typologies of non democratic systems of governance, this article demonstrates that contemporary Turkey’s media find much in common with authoritarian regimes across the world and are not sui generis as some have argued." (Abstract) more

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Una cartografía de la blogósfera cubana: Entre «oficialistas» y «mercenarios»

Ted Henken

Nueva Sociedad, issue 235 (2011), pp. 90-109

"Pese al clima –por momentos agobiante– de polarización, en Cuba ha emergido una variedad de blogs y de blogueros que buscan sobreponerse a las dificultades políticas y materiales. Más allá de los adjetivos con que cada «bando» busca descalificar a los otros, en los últimos años la exten ... more

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Media, Power, and Politics in the Digital Age: The 2009 Presidential Election Uprising in Iran

Yahya R. Kamalipour (ed.)

Lanham, Md.: Rowman & Littlefield (2010), xxiv, 314 pp.

"Focusing on the Iranian presidential elections of 2009 and ensuing demonstrations in major cities across Iran and world, Media, Power, and Politics in the Digital Age provides a balanced discussion of the role and impact of modern communication technologies, particularly the novel utilization of 's ... more

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Blick zurück nach vorn: Samizdat, Internet und die Freiheit des Wortes

Manfred Sapper, Volker Weichsel, Wolfgang Eichwede (eds.)

Osteuropa, volume 60, issue 11 (2010), pp. 3-258

"Peter Reddaway und neun weitere Autoren schauen ins das Archiv der Freiheit, das die osteuropäischen Bürgerrechtler mit ihren selbstverlegten Schriften anlegten. Sie entdecken substantielle Beiträge zur politischen Ideengeschichte des mündigen Bürgers. Sind im Zeitalter der wiedererstarkten po ... more

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Reincarnating Clandestine Radio in Post-Independent Zimbabwe

Dumisani Moyo

Radio Journal: International Studies in Broadcast & Audio Media, volume 8, issue 1 (2010), pp. 23-36

"This article analyses the re-emergence of clandestine radio in post-independence Zimbabwe, and how it has become an important tool for disseminating alternative viewpoints in an environment where democratic communicative space is restricted. The article focuses specifically on SW Radio Africa, one ... more

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Totalitarian Communication: Hierarchies, Codes and Messages

Kirill Postoutenko (ed.)

Bielefeld: transcript Verlag (2010), 316 pp.

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Les médias en Méditerranée: Nouveaux médias, monde arabe et relations internationales

Khadija Mohsen-Finan (dir.)

Paris: Actes Sud; MMSH; Barzach (2009), 398 pp.

"Depuis les années 1990, la généralisation des télévisions satellitaires et l’avènement d’Internet ont bouleversé le paysage médiatique et contribué à une modification profonde du rapport entre les populations et l’information. Désormais acteurs politiques à part entière, les méd ... more

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Undermining Democracy: 21st Century Authoritarians

Javier Corrales, Daniel Kimmage, Joshua Kurlantzick, Abbas Milani, Perry Link, Rashed Rahman

Washington, DC: Freedom House; Radio Free Europe-Radio Liberty; Radio Free Asia (2009), 79 pp.

"Democracy Redefined: Leading authoritarian regimes are working to reshape the public understanding of democracy. A redefined and heavily distorted version of the concept is communicated to domestic audiences through state-dominated media. Especially on television, these regimes put forth a dual mes ... more

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Hitlers nützliche Idole: Wie Medienstars sich in den Dienst der NS-Propaganda stellten

Guido Knopp et al.

Mario Sporn (red.)

München: Goldmann (2008), 331 pp.

"Heinz Rühmann, Hans Albers, Marika Rökk, Max Schmeling, Heinrich George und Leni Riefenstahl – die Schauspieler, die Regisseurin und der Jahrhundertboxer –, sie gehörten zu den großen Stars der NS-Zeit. Warum konnten oder wollten sie sich der Instrumentalisierung durch die braunen Machthabe ... more

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The blogging revolution

Antony Loewenstein

Carlton, Victoria: Melbourne University Press (2008), vii, 294 pp.

"This searching examination explores how the internet is threatening the rule of particularly repressive governments - including China, Cuba, Egypt, Saudi Arabia, and Syria. Addressing internet censorship, citizen journalism, and the growing popularity of blogging as a means for change, this in-dept ... more

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La formación de periodistas y comunicadores durante la dictadura: El caso de la escuela superior de periodismo y comunicación de la uNLP durante 1976-1981

María Guadalupe Guillermo, Pamela Vestfrid

La Plata: Editorial de la Universidad de La Plata (edulp) (2007), 226 pp.

"[...] se va configurando un trabajo basado en entrevistas y relevamiento de documentación institucional (planes de estudio, actas, programas de materias) que describen el marco general de situación y los procesos pedagógicos más concretos: relación docente-alumno, docente-autoridad, autoridad- ... alumno, etc., que son aquellos lugares donde la materialidad de las propuestas de estudio cobran vida. Las voces de los protagonistas, que se entrecruzan, chocan y disputan un relato que no es homogéneo, son el elemento más valioso y fecundo de la investigación, porque así pareciera estar dispuesto por las autoras. Los momentos de análisis y reflexión autoral se presentan como puntos de cierre y conclusión, pero el verdadero trabajo de investigación puede rastrearse en la edición y ordenamiento de los relatos de los docentes, alumnos y directivos de aquella época. De esta manera se ejercita la memoria, pero desde un ángulo que evita caer en lugares comunes, que evade la repetición. La repetición, ensayamos, no hace más que gestar obstáculos hacia la problematización. Este libro hace lo contrario, y así se une a los trabajos que indagan sobre todas las formas donde el poder político y represivo cobra vida. Por eso las autoras entienden el diseño curricular como proceso, como una propuesta político-educativa, y no como permanencia o anclaje. Pero el aporte más destacado de esta obra se encuentra no tanto en la nueva lectura que permite sobre el pasado de la institución y las complejas zonas de intervención de los ideales y acciones de la ideología militar, sino más bien en la interpretación que posibilita sobre este presente de la formación de comunicadores, que en la actualidad es guiada, criticada y transformada por aquellos que se iniciaron y educaron bajo los lineamientos del Plan de estudios 77. El hecho se presenta como relevante en tanto la forma de entender el proceso educativo en la actualidad sigue en mayor o menor medida impregnada –o inevitablemente heredada - con los modos en que se concebía en aquella época. En esta dirección es muy claro el ejemplo del régimen de evaluación y promoción instaurado durante el Plan 77 que aún fija las condiciones de aprobación de las materias en las carreras de la Facultad: 80 por ciento de asistencia a clase, calificación de 7 o más para promocionar, parciales o trabajos que pudieran determinar si los objetivos propuestos fueron alcanzados; lo que permite inferir una “concepción de la evaluación ligada a la mera comprobación”. Es decir, normativas que se enmarcan, junto a numerosos procesos pedagógicos, en lo que las autoras definen como “postura educativa tecnicista”. Estas cuestiones nos permiten formular la pregunta, o al menos darle la posibilidad a la inquietud, sobre el lugar que ocupan estos elementos hoy en el proceso formativo más general. Es necesario dejar en claro que la mirada sobre el Plan 77 no desestima el lugar que el texto le da al análisis del Plan 72, sino todo lo contrario, teniendo en cuenta que su estudio es vital para comprender las rupturas entre ambos Planes en el marco delacontecer político-formativo de la época. Pero es cierto que en términos de primacía y peso histórico, el Plan 77 tiene un lugar clave en el total de las cuestiones que hacen al desarrollo de la institución. “La formación de periodistas...” es un libro que invita a ser leído por su simpleza y capacidad de descripción, aunque por momentos la propia postura de las autoras parece disiparse entre los relatos dispares de los entrevistados, y de estos en su relación con los documentos relevados. Siempre es difícil darle un cierre a todo lo que la dictadura ha rozado y quemado con los filamentos de la violencia política, circunstancia a la que no escapa este libro ni estos párrafos. Pero si las conclusiones abiertas sirven para seguir indagando, recordando e invitando a revisar una y mil veces más los hechos desgraciados y equívocos de nuestro pasado, sin importar quiénes hayan sido sus responsables, bienvenidas sean." (Reseña de Fernando Palazzolo en https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/611) more