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Reducing Albinism Related Stigma in Tanzania: An Exploration of the Impact of Radio Drama and Radio Interview
Disability & Society, volume 37, issue 9 (2022), pp. 1479-1500
"Reducing stigma is key to improving the wellbeing of people with albinism in Tanzania. This study aimed to obtain more insight into the effects of two radio interventions with regard to albinism-related stigma: a radio drama and a radio interview. Assessment of the radio interventions was based on
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Representing Male Disability in Colombian Audiovisual Media: The Masking of Social and Political Intersections in 'Los Informantes'
Latin American Research Review (LARR), volume 57 (2022), pp. 867-886
"This article examines the discursive construction of male disability in Los informantes, a national Colombian TV show. By combining critical discourse analysis, multimodal discourse analysis, and queer linguistics with (critical) disability studies and crip theory, it examines three TV reports that
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Vulnerable People and Digital Inclusion: Theoretical and Applied Perspectives
Cham: Palgrave Macmillan (2022), xxvii, 346 pp.
"This edited collection explores the role of digital inclusion in the welfare and social inclusion of vulnerable people. With interdisciplinary contributors from six continents, working in diverse fields such as digital media studies, social computing, community informatics and cultural studies, the
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Bridging Journalism’s Data Viz Accessibility Gap
Oxford: Reuters Institute for the Study of Journalism (2022), 28 pp.
"Making a visual format accessible for people who can’t see is challenging, but there’s a huge community already invested in working out viable solutions. The tension that remains for them is in receiving a clear mandate for this work from senior leaders within organisations. Accessibility champ
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The Inclusion of Learners with Disabilities: Guidelines on Emergency Movement to Online and Distance Learning
Paris: UNESCO (2022), 32 pp.
"This document addresses open and distance learning (ODL) in a variety of environments where education and learning are increasingly technology mediated, whether it be completely at distance or an increasingly prevalent blended framework where students use technology part of the time. During times o
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Estudio representaciones sociales en la televisión abierta colombiana
Bogotá: Comisión de Regulación de Comunicaciones (CRCOM) (2022), 74 pp.
"Es reconocida la influencia que tienen los medios de comunicación en la construcción y reproducción de estas representaciones sociales. Los contenidos comunicativos contribuyen a la creación o refuerzo de estereotipos, que en algunos casos generan valoraciones inadecuadas que fomentan la exclus
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Evaluación de los sistemas de acceso a la televisión para personas con discapacidad auditiva. Resumen ejecutivo
Bogotá: Comisión de Regulación de Comunicaciones (CRCOM) (2022), 43 pp.
"Este documento está dividido en seis secciones, entre las cuales está la presente introducción, que incluye la matriz de consistencia que permitió establecer los objetivos orientadores del estudio, y continúa con la sección de análisis de los estándares e implementación de sistemas de acce
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Assessing the Barriers to Accessing ICT by People with Disability in Kenya
Kampala: CIPESA (2021), 24 pp.
Hör- und sehbeeinträchtigte Menschen: Nutzungsmotive und Erwartungen an die Medien. Ergebnisse einer Mehr-Methoden-Studie in Nordrhein-Westfalen
Media Perspektiven, issue 2 (2021), pp. 109-116
"Mittels einer Onlineumfrage und Publikumsgesprächen wurde bei seh- und hörbeeinträchtigten Personen ermittelt, welche Medienangebote sie nutzen und wie sie diese beurteilen. Die barrierefreien Angebote im öffentlich-rechtlichen Rundfunk werden grundsätzlich sehr geschätzt. Es wird aber auch V
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Assessing the Barriers to Accessing ICT by People with Disability in Tanzania
Kampala: CIPESA (2021), 19 pp.
Disability Reporting in the Media
Internews (2021), 18 pp.
"In this manual, we discuss key disability issues, key messages and principles for journalists wanting to support the human rights of Africans with disabilities. The manual also deals with terminology - it is about using words and that puts the person rather than the disability first. Jounalists wil
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Access to Telecommunication/ICT Services by Persons with Disabilities and Other Persons with Specific Needs
Geneva: ITU (2021), xiii, 57 pp.
"La présente étude, réalisée dans le cadre des projets régionaux d'éducation inclusive mis en oeuvre par Humanité & Inclusion, avait pour objectif : de répertorier les TIC existantes et susceptibles de favoriser l'inclusion scolaire des enfants handicapés; d'identifier les défis à la mise
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Konzept zur Förderung von Barrierefreiheit: „Leichte Sprache“ als Aufgabe für die Medien
Media Perspektiven, issue 2 (2021), pp. 117-124
"In verschiedenen Lebensbereichen stoßen Personen mit Einschränkungen auf Barrieren. Dies gilt auch für Medieninhalte. Viele Anbieter bauen Audiodeskription, Untertitelung und Gebärdenspracheinblendungen stetig weiter aus. Auch die Verwendung der „Leichten Sprache“ in Video, Audio und Text k
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Assessing the Barriers to Accessing ICT by People with Disability in Uganda
Kampala: CIPESA (2021), 16 pp.
Elaboración de productos accesibles en el entorno digital: Guía práctica
Asociación por los Derechos Civiles (ADC) (2021), 46 pp.
"[...] la presente Guía Práctica aspira a condensar soluciones posibles y recomendaciones relativas a la multiplicidad de variantes que hay que tener en cuenta al momento de construir productos de difusión que consideren las distintas necesidades de accesibilidad para incluir a todas las personas
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Movie Minorities: Transnational Rights Advocacy and South Korean Cinema
New Brunswick et al.: Rutgers University Press (2021), ix, 301 pp.
"Rights advocacy has become a prominent facet of South Korea’s increasingly transnational motion picture output, especially following the 1998 presidential inauguration of Kim Dae-jung, a former political prisoner and victim of human rights abuses who received the Nobel Peace Prize in 2000. Today
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Del mutante a la persona: Claves para comunicar sobre discapacidad desde un enfoque de derechos
Santo Domingo: Fundación Francina (2021), 43 pp.
"La primera parte invita a reflexionar sobre los criterios de noticiabilidad y el uso de emociones en los contenidos comunicacionales, explora formas discursivas, propone una estructura de construcción de héroes y plantea algunas interrogantes para identificar estereotipos y falsos paradigmas en l
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