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Wie ticken Jugendliche? Sinus-Milieustudie U27
Düsseldorf; Aachen: Misereor; Bund der Deutschen Katholischen Jugend (BDKJ) (2008), 696 pp.
Learning Race and Ethnicity: Youth and Digital Media
Cambridge, Mass.: MIT Press (2008), 197 pp.
Feel! Think! Act! A Guide to Interactive Drama for Sexual and Reproductive Health with Young People
Key Guides
Brighton: International HIVAIDS Alliance (2008), 188 pp.
ZeitungsZeit: Nachrichten für die eigene Schule. Evaluationsbericht
Düsseldorf: Landesanstalt für Medien NRW (2008), 72 pp.
Civic Life Online: Learning How Digital Media Can Engage Youth
Cambridge: MIT Press (2008), ix, 206 pp.
"Young people today have grown up living substantial portions of their lives online, seeking entertainment, social relationships, and a place to express themselves. It is clear that participation in online communities is important for many young people, but less clear how this translates into civic
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Videojuegos y violencia: Guía para la acción
Washington, DC; Lima: Pan American Health Organization (PAHO); Cooperación Técnica Alemana (GTZ) (2008), 51 pp.
Niñez y adolescencia en la prensa argentina: Monitoreo 2004-2007
Beunos Aires: Periodismo Social Asociación Civil (2008), 64 pp.
Digital Media, Youth, and Credibility
Cambridge: MIT Press (2008), ix, 202 pp.
"This volume addresses the issue of credibility—the objective and subjective components that make information believable—in the contemporary media environment. The contributors look particularly at youth audiences and experiences, considering the implications of wide access and the questionable
...
Digitale Spielräume: Basiswissen Computer- und Videospiele
München: kopaed (2007), 151 pp.
Wie Computerspiele uns beeinflussen: Transferprozesse beim Bildschirmspiel im Erleben der User
München: kopaed (2007), 247 pp.
La caravana ciudadana: El espectáculo de la participación invade la ciudad
Lima: Calandria (2007), 9 pp.
"La Caravana Ciudadana es una propuesta metodológica de comunicación que busca incentivar el aprendizaje y la experiencia de participación de la ciudadanía. Es un espectáculo de participación itinerante que aprovecha los espacios de encuentro y comunicación como plazas, calles, mercados, pati
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Förderung der Medienkompetenz sozial benachteiligter Kinder und Jugendlicher: Beratung, Begleitung und Evaluation von vier Modellprojekten
Düsseldorf: Landesanstalt für Medien NRW (2007), 189 pp.
"Fernsehen, Computerspiele, Handy und Internet sind mittlerweile dauerhafte mediale Begleiter von Heranwachsenden. Kompetent mit diesen Medien umzugehen ist eine Herausforderung, der sich Kinder und Jugendliche in Freizeit, Schule und Ausbildung stellen müssen. Die Förderung dieser Kompetenz muss
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Die Trickboxx: Ein Leitfaden für die Praxis
Düsseldorf: Landesanstalt für Medien NRW (2007), 69 pp.
Encyclopedia of Children, Adolescents, and the Media
Thousand Oaks, Calif; London: Sage (2007), xxxvii, 886 pp.
"The Encyclopedia of Children, Adolescents, and the Media presents state-of-the-art research and ready-to-use facts on the media's interaction with children and adolescents. With more than 400 entries, the two volumes of this resource cover the traditional and electronic media and their controversia
...
Jam! Jugendliche als Medienforscher
Düsseldorf: Landesanstalt für Medien NRW (2007), 28 pp.
Radio Escolar: Generadora de Procesos Comunicativos y Pedagógicos
Deep Insights
Bogotá: Grupo Comunicarte (2007), 251 pp.
Con la radio en el aula y la escuela
Lima: Calandria (2007), 8 pp.
Radioferoz! Manual de radio participativa con niñas, niños y jóvenes
Key Guides
Cordoba: Centro de Comunicación Popular y Asesoramiento Legal (Cecopal), 2nd ed. (2007), 206 pp.
