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The Promotion of Educational and Cultural Radio and Television
Chronique de l'Unesco (Paris), volume 9, issue 12 (1963), pp. 429-435
"Unesco's interest in radio and television is twofold: firstly the organisation tries to encourage the use of its information media for educational and cultural purposes, thus putting them constructively to the service of the economic and social development of the member states — Secondly, Unesco
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Documentation sur les activités de l'OCORA
Paris: OCORA (1963), 88 pp.
"3e fascicule — la radio en Afrique noire d'expansion française — 4e fascicule — l'opération transistor à Madagascar — 5e fascicule — la formation du personnel de radiodiffusion à Madagascar" (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries.
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La Radiodiffusion-Télévision gabonaise
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 81B (1963), pp. 14-15
"Développement de la radio depuis 1959 — Les programmes et les émissions éducatives, produites sur place pour la plupart et complétées par l'aide de l'OCORA — La formation du personnel." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels:
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Broadcasting Education: Some Problems and Practices
NAEB Journal (Urbana), volume 22, issue 3 (1963), pp. 38-46
"The author deals with broadcasting education — He thinks it is a difficult subject to discuss — He mentions the problems met by the teacher, the student and the academician — Radio and television have not yet found their "grammar" - It is not possible to cover everything in a few years, so we
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"The planning of the facilities offered in the field of radio in the developing countries — Description and explanation of a plan — Technical aspects to be considered in the installation, operation and development of a radio network — Economic aspects — Population density — Assistance. [Wo
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La radiodiffusion éducative et scolaire (en Israël)
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 75B (1962), p. 15
"Depuis décembre 1961, il y a en Israël des émissions de radio scolaire — La plus grande partie des programmes s'adresse aux écoliers de 12 à 14 ans comme complément pédagogique." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA,
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Le rôle de la radio et de la télévision dans les cours par correspondance (Australian Broadcasting Commission)
In: Actes du Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Rome, 3-9 décembre 1961
Rome: Rai Radiotelevisione italiana (1962), pp. 528-533
"L'instruction par correspondance en Australie — L'Australian Broadcasting Commission (l'ABC) — Plan d'aide par radiodiffusion — Conférence sur l'aide ultérieure aux élèves de l'Ecole par correspondance par radio — Recommandations de la Conférence — Développements du programme — L'
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Frauenprobleme in Tunesiens Presse und Rundfunk: Heranführung der Frauen an das neue Leben
Die Feder (Stuttgart), issue 1 (1962), p. 6
"Die Frauenpresse seit 1959 will der jüngeren Generation helfen, sich an das moderne Leben anzupassen: Berichte über Berufe, innen- und außenpolitische Probleme, Emanzipation. Seit 1950 gibt es eine Monatszeitschrift der Frauenverbände für Leserinnen, die noch nicht lesen und schreiben können.
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"Although T.V. is an effective communication medium, in the matter of influence it will be some time before it can change the way of life of the villagers (who form the majority of the population of India) — The dissemination of knowledge should involve all the existing media (radio, cinema, press
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The Role of Radio in Jordan
Berlin: Deutsche Stiftung für Entwicklungsländer (1962), 9 pp.
Mimeography. "Development of radio in Jordan since 1948 — Structure, purposes and programmes — Educational programmes for adults — Preparations for educational radio. Contribution to the "Seminar on Information and Education by Radio." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass
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The Broadcast in the Somali Republic
Berlin: Deutsche Stiftung für Entwicklungsländer (1962), 4 + 2 pp.
Mimeography. "Radio in Somaliland — Its purpose, importance, situation, the programmes, 40 % being spoken broadcasts in 5 languages and 60 % music programmes. Contribution to the seminar on "Education and Information by radio"." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in t
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The NAEB goes to Tanganyika
NAEB Journal (Urbana), volume 21, issue 3 (1962), pp. 25-28
"Comments on the conference held in Moshi (Tanganyika) on radio in tropical Africa — Problems of organisation — Linguistic problems — Economic and technical problems — Radio in Africa should be above all "African." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the devel
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Réflexions de principe sur l'utilisation de la radio et de la télévision dans la lutte contre l'analphabétisme
In: Actes du Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Rome, 3-9 décembre 1961
Rome: Rai Radiotelevisione italiana (1962), pp. 239-243
"La rencontre d'un instrument et celle d'une intention pédagogique exige que l'on réfléchisse tout d'abord aux rapports de chacun des éléments de cette rencontre avec les instruments d'une part, et les intentions qui forment la catégorie ou le voisinage dans lequel ils s'insèrent, d'autre par
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La radiodiffusion dans la Fédération des Rhodésies et du Nyassaland
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 73B (1962), pp. 8-12
"Structure et organisation des services de radiodiffusion en Rhodésie et au Nyasaland. L’auteur est directeur-général Fédéral - Broadcasting Corporation of Rhodesia and Nyasaland." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA,
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Notes sous l'étoile de Somalie
Le Journaliste Démocratique (Prague), volume 10, issue 1 (1962), pp. 13-14
"Situations et problèmes de l'information — La presse est encore à ses débuts — La radio reste le moyen d'information principal et a des programmes spéciaux pour les Nomades (60 % de la population)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries
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"Análisis del problema de la recepción radiofónica en México y sugerencias para el mejor aprovechamiento de la estación normal de radiodifusión de onda larga con fines educativos, culturales, cientÃficos, de salud pública y de información - Integración de una red oficial de estaciones de r
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Model for Application of a New System of Communication to Modern Educational Methods: A Case History
"The plan involves a society consisting of small groups of people who are relatively scattered over an expanse of land and water — This plan is based on the development of a system of communications which makes use of the advantages of a modern technology which would constitute the motive force fo
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La radio scolaire au Brésil
In: Actes du Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Rome, 3-9 décembre 1961
Rome: Rai Radiotelevisione italiana (1962), pp. 153-159
"Pourquoi a-t-on des réseaux radio-scolaires? — La radio ainsi que la télévision représentent un outil à la disposition des maîtres — Ce problème doit être considéré . d'une façon différente au Brésil — L'auteur justifie son attitude et parle des facteurs qui constituent la spéci
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The situation of the Press in Iran and its Relations to the Department of Publication and Broadcasting
Berlin: Deutsche Stiftung für Entwicklungsländer (1962), 4 pp.
Mimeographie. "Structure and situation of the Iranian press — Structure and activities of radio." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2124, topic code 210.1)
Radio in Ethiopia
Berlin: Deutsche Stiftung für Entwicklungsländer (1962), 5 pp.
Mimeography. "Development of radio since 1941 — Its role as a mass media, the programmes and their structure, the languages used — The educational broadcasts — Future projects." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971
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