"Bibliographies — Périodiques spécialisés — Congrès, colloques, séminaires et journées d'études — Télévision et communication — Les effets de la télévision — La télévision et l'enseignement — La télévision et l'éducation — Les applications spécialisées de la télévis
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ion — Index alphabétique des hebdomadaires et des revues mentionnées — Effets de la télévision." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 654, topic code 08, 410.320)
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"Statistiques établissant les progrès de la télévision éducative, d'après un rapport du « Joint Council on Educational Television » de Washington." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1820, topic code 410.33
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"Des spécialistes américains ont mis au point les premiers essais de TV éducative au Vénézuela." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2387, topic code 410.331.0)
"The present study contains a certain number of articles on the production and use of visual aids, in particular films made by specialists whose experiences cover very different countries: Egypt, Morocco, West Africa, East Africa, the former Belgian Congo, the Gold Coast [= Ghana), China, India, Mal
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aysia, Papua and New Guinea, Venezuela, Jamaica, etc. — In the introduction the Secretariat of Unesco has attempted to establish a link between the problems and the controversies in order to assist the reader." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1745, topic code 520)
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"Moving knowledge and proved techniques from the more developed to the developing countries is the essence of the economic and technical cooperation programs. Wtihin this broad framework, communication media have two different but mutually complementing functions: one, to create or increase competen
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ce in the communications media in the participating countries-thus serving as a substantive program; and two, to support programs in agriculture, health, industry and the like-thereby performing a service function. The development of camnunications media, particularly in its service function, is essential to the effectiveness of technical cooperation programs, inasmuch as it enables them to move more knowledge more rapidly and to more people at less cost. This development is desirable since the need to reach and teach vast numbers of semi-literate and illiterate people-and to do so in such a way that the new-acquired knowledge is translated into action and into new behavior patterns is becoming more urgent every day. To foster the communications media, a conference of technicians engaged in this field throughout Latin America was held in Rio de Janeiro, Brazil, from the 24 of February through the first of March 1958." (Introduction)
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"Rapport d'une mission d'études expérimentales effectuées dans 30 agglomérations de France." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 704, topic code 53)
"This document was prepared for a Unesco seminar on fundamental and basic education held in September 1958 in New Delhi — The article particularly concerns the specific aspects of using radio in Asiatic countries." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing
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countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1421, topic code 210.330)
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"A guide of mass communications for the educationist; it deals with the nature of the mass media, as well as the methods and techniques of research in this field; it describes the principal social changes which have come about as a result of the rapid advance in mass communications, the educational
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implications of the revolution in communications are examined." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1413, topic code 04)
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"Report on experimental studies carried out in 30 French towns." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 705, topic code 53)
"Report of a Conference sponsored jointly by the Committee on Television of the American Council on Education and the Pennsylvania State University at University Park, Pennsylvania, October 20 to 23/1957. Appreciation of the advantages of televised instruction — Teaching through the medium of tele
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vision: reports and criticisms — Learning through the medium of television — the search for the facts — The agents of culture at college level and their effects on study by means of television — Practical problem of good T.V. education — Educational philosophy and television, etc." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 21, topic code 410.320)
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"Historique de la Société birmane de traduction — Publications, « Sar-paj-Beikman » nom d'une revue créée et destinée à être lue par des paysans dont le niveau d'instruction était à peu près celui d'un élève de 3ème ou 4ème vol., le personnel, la ligne de conduite de la rédaction,
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la publicité, le style, la présentation, la distribution — Une autre collection est créée: « Pyi-thulet-swe » (Manuels Populaires) — La publication s'adresse à des lecteurs capables de lire mieux que celles dont on a parlé, la collection ne vise pas seulement à distraire le lecteur, elle s'efforce de l'aider à améliorer son mode de vie." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2352, topic code 110.41, 110.45)
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"New literates require periodicals specially designed for themselves — What standards should be required of these periodicals? — How should they be presented? — The points discussed include the problems concerning the level of understanding of the reader, illustrations, editing and advertising
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, characters, etc." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1723, topic code 110.41)
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"Tanganyika: Programme d'alphabétisation et de développement communautaire du district de Paré — Le journal « Mabari za Upare » (Les nouvelles du Paré) — Autres journaux: « Mambo Leo » (Les affaires du jour), Today » — Facteurs favorables à la création d'un périodique — Fondation
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des « Nouvelles du Paré », journal publié en swahili — Personnel et matériel — Analyse de contenu — La création du journal — Le contenu — La distribution — Du stade d'instrument de développement, le journal est devenu organe de l'administration locale." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1410, topic code 110.45)
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"Dans la première partie, VOLPICELLI parle de l'expérience italienne « Telescuola », expérience qui vise la formation des jeunes et adultes grâce à une école télévisée — Il parle ensuite des possibilités de la télévision dans plusieurs domaines et particulièrement dans le domaine de
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l'enseignement — La télévision est en mesure d'enseigner, les premiers essais de « Telescuola l'ont confirmé — Il faudrait aller toujours vers l'avant dans le domaine — Dans la deuxième partie, BARCLAY déclare que l'ère de la télévision s'ouvre aujourd'hui — Le film didactique avait déjà fait son entrée dans l'enseignement, la leçon télévisée le fait aujourd'hui — Certes des difficultés existent, d'ordre pratique, techniques — Il faudra utiliser efficacement la télévision, l'introduire dans les écoles maternelles est une nécessité. L'article existe en français: La Télévision et l'Ecole, pp. XVII- XXIX et en anglais: Television and the School, pp. XV-VVVI." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2419, topic code 410.320)
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"Campagne nationale d'alphabétisation visant l'enseignement de l'anglais écrit et parlé aux analphabètes, et produire à l'intention des nouveaux alphabètes des textes simples dans cette langue — « New Day », appelé précédemment « Reader's Paper » est le premier périodique créé dans
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ce but — Naissance, analyse de contenu et rôle du journal, réaction du public, problèmes matériels, vente et distribution." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1522, topic code 110.41)
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"An enquiry in five villages in August and September 1956 has established that the rural population of Egypt, thanks to radio and the press, is losing its isolated character and acquiring a national spirit." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries
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. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1025, topic code 173, 263)
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"Compte rendu de rencontre internationale, le Cinéma et l'Afrique au Sud du Sahara, Bruxelles, le 24-26.7.58 — Compte rendu de l'acte mené par le service du gouvernement général du Congo — alors belge — dans le domaine cinématographique — Quelques chiffres de projection et d'audience co
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mplètent son exposé." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2094, topic code 310.323.1)
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"Le mouvement d'éducation des adultes dans l'Etat de Mysore (Inde): naissance de ce mouvement — Le lancement d'un hebdomadaire auquel on a donné comme nom « Belaku » (La lumière) — Analyse de contenu de l'hebdomadaire — Rapport entre les lecteurs et la publication Difficultés matérielle
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s — Rôle culturel, instructif, informatif de « Belaku » — Le but essentiel des publications du Conseil est de faire naître l'harmonie et le bonheur dans toutes les classes de la société rurale." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 266, topic code 110.45)
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"Daniel Lerner's 1958 book 'The Passing of Traditional Society' was central in shaping Cold War-era ideas about the use of mass media and culture to promote social and economic progress in postcolonial nations. Based on a study of the effectiveness of propaganda in the Middle East, Lerner's book cla
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imed that exposure to American media messages could motivate "traditional" people in the postcolonial nations to become "modern" by cultivating empathy for American ideas, goods, and ways of life." (https://www.jstor.org)
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"Historique du British Colonial Film Unit, organisation responsable du développement de la production et de l'utilisation des films dans tous les territoires britanniques d'outre-mer." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 19
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71 Nr. 2102, topic code 310.323.1)
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