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Recepção medíatica e espaço público: Novos olhares

Mauro Wilton de Sousa (ed.)

São Paulo: Paulinas (2006), 241 pp.

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Medien im Alltag: Qualitative Studien zu Nutzungsmotiven und zur Bedeutung von Medienangeboten

Nathalie Huber, Michael Meyen (eds.)

Münster: Lit (2006), 290 pp.

"Medien sind in den Alltag eingewoben, fungieren als Tagesbegleiter und werden meist beiläufig und ohne große Anstrengung genutzt. Doch was treibt Menschen dazu, ihre Zeit medialen Angeboten zu widmen? Von welchen Faktoren wird die Mediennutzung beeinflusst? Gibt es gruppenspezifische Nutzungsmust ... more

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Lebensstile und Mediennutzung: Theoretische Grundlagen und empirische Umsetzung

Petra Taubert

München: Meidenbauer (2006), ix, 422 pp.

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¿Y la recepción? Balance crítico de los estudios sobre el público

Florencia Saintout, Natalia Ferrante (eds.)

Buenos Aires: La Crujía (2006), 311 pp.

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Media Audiences

Marie Gillespie (ed.)

Maidenhead: Open University Press (2005), 250 pp.

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Kalte Herzen: Wie das Fernsehen unseren Charakter formt

Peter Winterhoff-Spurk

Stuttgart: Klett-Cotta, 2nd ed. (2005), 271 pp.

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Media, Audiences, Effects: An Introduction to the Study of Media Content and Audience Analysis
Key Guidance

Paul J. Traudt

Boston et al.: Pearson (2005), xvi, 208 pp.

"Media, Audiences, Effects teaches students how to evaluate media effects research and better understand the role media play in our everyday lives. This text introduces readers to more than 300 contemporary research studies focusing on twelve important topic areas, including television violence, gen ... more

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Media Reception Studies
Top Insights

Janet Staiger

New York: New York University Press (2005), xi, 252 pp.

"Media Reception Studies broadly surveys the past century of scholarship on the ways in which audiences make meaning out of mass media. It synthesizes in plain language social scientific, linguistic, and cultural studies approaches to film and television as communication media. Janet Staiger travers ... more

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Mediensoziologie: Grundfragen und Forschungsfelder

Michael Jäckel (ed.)

Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften (2005), 388 pp.

"Der Band „Mediensoziologie" präsentiert Überblicksbeiträge, die wichtige Grundbegriffe der Soziologie in Verbindung mit dem Medien-Begriff (und das heißt: als unabhängige, abhängige oder intervenierende Größe) erörtern. Die Einbindung von Medien in eine soziologische Perspektive erfolgt ... more

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Lehrbuch der Medienpsychologie

Roland Mangold, Peter Vorderer, Gary Bente (eds.)

Göttingen: Hogrefe (2004), x, 830 pp.

"Das Lehrbuch bietet eine aktuelle und verständliche Einführung in die verschiedenen Bereiche der Medienpsychologie. Neben den Grundlagen einer Medienpsychologie werden einschlägige Forschungsmethoden vorgestellt. Die spezifischen Anwendungsfelder schließen sowohl Einsatzgebiete der "klassischen ... more

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Medien und Gewalt: Befunde der Forschung seit 1998

Michael Kunczik, Astrid Zipfel

Berlin: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (2004), 332 pp.

"Aufgrund der Komplexität der tatsächlichen Zusammenhänge ist es schwierig, Forschungsergebnisse verständlich zu schildern, ohne zu simplifizieren, aber auch ohne dass in der Vielfalt der Detailergebnisse verallgemeinerbare und praxistaugliche Befunde untergehen. Diese Gratwanderung soll im vorl ... iegenden Bericht unternommen werden. Ziel des Projekts war es, den Forschungsstand nach der letzten größeren, von Michael Kunczik (1998) vorgelegten Bestandsaufnahme zu sichten, zu systematisieren und in verständlicher Weise auf den Punkt zu bringen. Eine solche Arbeit erschien nicht zuletzt deshalb dringlich, weil mittlerweile eine unübersichtliche Vielzahl neuer Studien publiziert wurde. Zwar sind in letzter Zeit auch einige kleinere Übersichten zum Thema erschienen, diese beschränken sich jedoch zumeist auf eine häufig unkritische Wiederholung alter Befunde und beziehen neuere Forschungsergebnisse nur punktuell mit ein. Für den vorliegenden Bericht wurde eine umfassende Recherche deutsch- und englischsprachiger Untersuchungen durchgeführt, die zwischen 1998 und Ende 2003 erschienen sind. Dabei wurde dem interdisziplinären Charakter der Medien-und-Gewalt-Forschung Rechnung getragen. Das Thema beschäftigt Kommunikationswissenschaftler ebenso wie Psychologen, Pädagogen, Soziologen, Philologen, Filmwissenschaftler und Kriminologen – um nur die wichtigsten Fächer zu nennen. Auch die Medizin, v. a. die Kindermedizin, befasst sich mit den schädlichen Auswirkungen medialer Gewalt. Neben der Recherche von Monographien und Sammelbänden wurden insbesondere die einschlägigen Fachzeitschriften dieser Disziplinen auf Untersuchungen zum Thema „Medien und Gewalt“ hin ausgewertet. Um die Flut des Materials zu begrenzen und dem eigentlichen Zweck dieses Berichts gerecht zu werden, konzentriert sich die vorliegende Darstellung auf Befunde, die auf empirischen Untersuchungen beruhen, sowie auf theoretische Studien, die zur Interpretation und Integration der in diesen Untersuchungen erzielten Ergebnisse beitragen wollen. Einbezogen wurden sowohl Studien zur fiktiven als auch zur realen Mediengewalt (vgl. Kapitel 2.1), wobei die Untersuchungen zur fiktiven Gewalt jedoch eindeutig überwiegen. Ein besonderer Schwerpunkt wurde auf neuere Forschungsbereiche wie die Computerspielforschung und die Evaluierung medienpädagogischer Maßnahmen gelegt. Ausgeklammert wurde beispielsweise der weite Bereich der als „Betroffenheitsliteratur“ zu bezeichnenden Publikationen. Diese sind dadurch gekennzeichnet, dass sie ohne jeglichen Bezug auf empirische Befunde bzw. auf Basis einer unkritischen Rezeption solcher Studien allgemeine und zumeist lediglich von den persönlichen Überzeugungen des Verfassers geprägte bzw. plausibel erscheinende, wissenschaftlich aber nicht abgestützte Betrachtungen der Thematik und allgemeine Ratschläge für das nichtwissenschaftliche Publikum enthalten." (Einleitung, Seite 7-8) more

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The Audience Studies Reader

Will Brooker, Deborah Jermyn

London: Routledge (2003), 347 pp.

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Researching Audiences
Top Insights

Kim Schrøder, Kirsten Drotner, Stephen Kline, Catherine Murray

London: Hodder Arnold (2003), x, 422 pp.

"How do young audiences play with the cultural spectacle offered by reality shows like Big Brother? How does interactive media influence learning the process in educational and everyday settings? How can corporate communicators address their ethical commitment more effectively to the general public? ... more

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Nutzungsforschung

Uwe Hasebrink

In: Öffentliche Kommunikation: Handbuch Kommunikations- und Medienwissenschaft

Günter Bentele; Hans-Bernd Brosius; Otfried Jarren (eds.)

Wiesbaden: Westdeutscher Verlag (2003), pp. 101-127

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Media Psychology

David Giles

Mahwah, NJ; London: Lawrence Erlbaum Associates (2003), x, 324 pp.

"In this book, Dr. Giles tackles the traditional topics of media psychology--sex, violence, advertising--along with sections on developmental aspects of media influence and the psychology of the audience. He also examines a number of specific media genres--news, sports, soaps, and the increasingly p ... more

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Media Rituals: A Critical Approach

Nick Couldry

London; New York: Routledge (2003), xii, 173 pp.

"The title Media Rituals suggests a ready-made area of media research that is there to be explained and ordered. In fact, the position is more complex. There is a lot of talk about media in ritual terms, and there are a number of things that happen in relation to media that can properly be called � ... more

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Violence and the Media

Cynthia Carter, C. Kay Weaver

Buckingham (UK); Philadelphia, Pa: Open University Press (2003), xiii, 206 pp.

"Why is there so much violence portrayed in the media? What meanings are attached to representations of violence in the media? Can media violence encourage violent behaviour and desensitize audiences to real violence? Does the ‘everydayness’ of media violence lead to the ‘normalization’ of v ... more

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