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Perfekte Videos für deine Meinung: Unterrichtskonzept
Düsseldorf: Landesanstalt für Medien NRW (2023), 11 pp.
Ergebnisse der JIM-Studie 2022: Jugend, Information, Medien
Media Perspektiven, issue 2 (2023), pp. 1-12
"Die Mediennutzung Jugendlicher kehrt teilweise zu dem Vor- Corona-Niveau zurück, das belegen die Ergebnisse der neuesten JIM-Studie „Jugend, Information, Medien“. Die Nutzung von Videoangeboten und digitalen Spielen bleibt dagegen auf dem hohen Niveau der Corona-Zeit. Für Jugendliche sind hie
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Social Media for Civic Education: Engaging Youth for Democracy
Cham: Palgrave Macmillan (2023), xiv, 161 pp.
What Role Does Media Entertainment Play in Emerging Adults’ Political Identity and Engagement Across Cultures?
International Journal of Communication, volume 17 (2023), pp. 1445-1465
"In light of the controversial relationship and blurred lines between information and entertainment media, the current study’s goal aimed at qualitatively exploring media entertainment’s role in emerging adults’ political identity formation and engagement. By analyzing 55 semistructured interv
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"Verständlicher, nicht so politisch": Einblicke in die Bedürfnisse und Nutzungspraktiken gering informationsorientierter junger Menschen
Hamburg: Hans-Bredow-Institut (2023), 53 pp.
"Unter Jugendlichen und jungen Erwachsenen gibt es eine zunehmend große Gruppe, die ein geringes Interesse am aktuellen Weltgeschehen hat, kaum Informationsangebote etablierter Medien nutzt und mit journalistischen Angeboten entsprechend kaum noch erreicht werden kann: die gering Informationsorient
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No Habit, no Listening. Radio and Generation Z: Snapshot of the Audience Data and the Business Strategy to Connect with It
Profesional de la Información, volume 31, issue 5: e310515 (2022), 18 pp.
"This article describes the most comprehensive study of the relationship between Generation Z and radio carried out in Spain to date, broadening the focus beyond data known from previous research and offering a structural view of the market from the perspective of media economics. An in-depth analys
...
Rapport général de la Conférence régionale «Médias et voix de la migration en Afrique de l'ouest et du centre »
Dakar: UNESCO Office Dakar and Regional Bureau for Education in Africa (2022), 26 pp.
"A travers le projet « Autonomiser les jeunes en Afrique à travers les médias et la communication », mis en oeuvre dans 8 pays d’Afrique de l’Ouest et du Centre (Cameroun, Cote d’Ivoire, Ghana, Guinée-Conakry, Mali, Niger, Nigeria et Sénégal), l’UNESCO a, de septembre 2018 à septembr
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Trauma im Computerspiel: Mediale Repräsentationen mentaler Extremerfahrungen
Bielefeld: transcript Verlag (2022), 322 pp.
"Über das Medium Computerspiel findet zunehmend eine Auseinandersetzung mit psychologischen Traumata statt. Posttraumatische Belastungsstörung, Krankheit und Tod sowie Depressionen und Phobien sind hierbei vorherrschende Themen und Motive. Thomas Spies zeigt in einem historischen Überblick und in
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Becoming Tapestry: A Multimodal Ethnographic Podcast Exploring Storytelling and Belonging in a Faith-Adjacent Foster Youth Mentoring Network
Columbia University, Teachers College, Doctoral Thesis (2022), v, 108 pp.
"In this study of Tapestry, a church-run foster youth mentoring network, and St. Sebastian’s Summer Camp, a predominantly Latinx church-run community day camp, I develop and document one promising pairing in response to this quandary: an adapted form of Digital Storytelling (Lambert, 2012) as a co
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Guide de l'UNICEF pour le plaidoyer des jeunes
UNICEF (2022), 87 pp.
International Data Youth and Media 2022
München: Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) (2022), 109 pp.
"Presents media consumption data from European countries and the US, but includes also statistics on television, print media, mobile phone and social media usage of children and adolescents from Africa and Latin America." (commbox)
Digitale Achtsamkeit: Handreichung für Lehrkräfte
Klett Mint; Barmer (2022), 20 pp.
"In dieser fächerübergreifenden Unterrichtseinheit werden die Schülerinnen und Schüler für das Thema digitale Achtsamkeit sensibilisiert. Sie sollen erkennen, dass es wichtig ist, selbstbestimmt und vernünftig über die Verwendung digitaler Medien zu entscheiden. Oft lassen wir uns von Emotion
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Overcome the Fear (Vencer El Miedo): Using Entertainment Education to Impact Adolescent Sexual and Reproductive Health and Parent-Child Communication in Mexico
BMC Public Health, volume 22, issue 2366 (2022), 12 pp.
"Adolescents in Mexico experience high pregnancy and birth rates. A collaboration with Grupo Televisa led to the development of an entertainment-education telenovela intervention, Overcome the Fear (OTF), which aired in 2020 to a national audience and addressed adolescent sexual and reproductive hea
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Redes sociales y ciudadanía: Ciberculturas para el aprendizaje
Deep Insights
Huelva: Grupo Comunicar Ediciones (2022), 1181 pp.
"Presentamos en este texto una ingente obra colectiva de investigaciones, propuestas, reflexiones, estudios y proyectos en el emergente ámbito de la educación mediática. Con 151 capítulos de 298 autores únicos se ofrece una panorámica general en un mundo postpandemia global con un análisis po
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