"Les deux programmes éducatifs de radio à Madagascar se sont développés à partir de 1962 en corrélation avec l'augmentation du nombre d'appareils récepteurs — La radio scolaire se consacre spécialement à l'enseignement des langues et commencera en octobre 1962 une série d'émissions pour
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30 écoles rurales primaires, les autres émissions éducatives s'adressent aux femmes, aux ouvriers, aux paysans — Contenu des émissions — L'université par la radio." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2182, topic code 210.321.3, 210.331.13)
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"Structure et organisation de la radio éducative en Afrique du Sud durant les 27 dernières années de programmation. L’auteur est directeur du Service de Radio scolaire." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1331
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, topic code 210.321.0)
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"Report on an experiment carried out in Nigeria from April 1961 to January 1962." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2068, topic code 210.321.13)
"La radiovision: Association synchrone de l'émission radiophonique et de la projection de vues fixes — Comment se présente pratiquement un programme de radiovision? — Observations sur l'image — Observations sur le commentaire — Observations générales — L'article est suivi d'un résumé
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du programme destiné au moniteur à base du film « Hygiène de l'eau » — Conseils pour mener la discussion après la présentation — Questionnaires à poser aux spectateurs après discussion." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1875, topic code 29)
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"It is a handbook offering a necessarily brief account of each of the various types of audio-visual aid available for education — Intended for African readers, it has the virtue of practicability, but the scant attention paid to the possibilities of radio and television rather limits its scope." (
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Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 370, topic code 50)
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"Stage de formation intensif des cadres journalistiques pour le réseau des correspondants de la jeune agence de presse malienne A.N.I.M., à Bamako — Orientation du stage — Contenu du travail — Organisation." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing c
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ountries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 916, topic code 163.21)
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"Situation der Presse, ihre Geschichte und Probleme - Organisation einer Presseagentur im Jahr 1961 - Die Aktivitäten der Presse." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1474, topic code 110.1)
"Radio reception in the countries of Africa and Asia — Development of the situation from the start of the struggle for independence — Efforts, difficulties and achievements, following a survey of the present situation — Future: experiments carried out, results, attempts at planning in order to
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achieve the aims originally specified — The author attempts to analyse the problems of radio reception without forgetting the importance of the various socio-economic factors — Finally he stresses the fact that the aim of technical assistance should be the complete independence of the less developed countries. [Working Paper, 9 Nov. 1962. Contribution to: The United Nations Conference on the Application of Science and Technology for the Benefit of the Less Developed Areas, Geneva, 4 to 20 February 1963. E/Conf. 39/L/75. Agenda Item: L.2.2]" (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2067, topic code 231)
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"Les difficultés de la presse dans le Pakistan de l'Ouest, la Malaisie et Kerala, spécialement les questions techniques et d'édition." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 994, topic code 141)
"Le retard des pays africains en matière de moyens d'information — Besoin urgent en matière de formation professionnelle de journalistes — Bilan de l'Unesco." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2014, topic co
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de 070)
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"Aperçu sur la liberté de la presse dans le monde — L'activité de la F.I.J. et d'autres organisations internationales dans le monde — Les divers exemples d'atteintes à la liberté de la presse — Notion de la liberté de la presse, variable d'une région du monde à une autre (l'Est et l'Ou
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est). Le même article en allemand: pp. 24-28. Le même article en anglais: pp. 29-33." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1592, topic code 110.30)
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"L'auteur dresse le bilan de dix années (1952-1962) en matière de liberté de la presse dans le monde — La situation de la presse dans les pays du Tiers-Monde — Afrique — Asie et Amérique latine." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries.
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Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 889, topic code 110.30)
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"Chacune des interventions à ce congrès est reprise nominativement [dans cette bibliographie] si son objet entrait dans les objectifs de ce travail." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1920, topic code 511.0, 521
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.0)
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"Addresses of and description of the activities of the institutions concerned with educational, scientific and cultural films." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2497, topic code 30)
"L'auteur trace un bref aperçu des conditions dans lesquelles travaille l'équipe de la radiodiffusion argentine, et les méthodes qu'elle a l'intention d'adopter pour exploiter la radio et la télévision dans le domaine de l'enseignement de la culture et de l'éducation — L'auteur rappelle enfi
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n la contribution apportée par le réseau de la radio-télévision commerciale à la cause de l'enseignement." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 966, topic code 210.320)
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"The dispersion of rural populations is an obvious impediment to rapid and frequent communication, but there are many other circumstances that create problems for even the more modern communication media. Here is a report of observations of an underdeveloped area in which recent historical events an
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d current conditions make difficult the efforts of the national government to accelerate social and political change." (Abstract)
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"Pourquoi a-t-on des réseaux radio-scolaires? — La radio ainsi que la télévision représentent un outil à la disposition des maîtres — Ce problème doit être considéré . d'une façon différente au Brésil — L'auteur justifie son attitude et parle des facteurs qui constituent la spéci
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ficité du problème évoqué — . L'auteur retrace l'expérience brésilienne — Les initiatives du Systeme Radioéducatif National, Sirena — Les résultats obtenus — Les réalisation obtenues grâce à la coopération privée — Les projets futurs — L'expérience de la lutte contre l'analphabétisme: programmes et problèmes." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 575, topic code 210.320)
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"Les écoles australiennes de nos jours — Quelles sont les émissions de radio disponibles et comment les utilise-t-on?: à l'école enfantine, à l'école primaire, à l'école secondaire — Télévision — Techniques d'établissement des programmes — Sujet des programmes — Temps dévolu au
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x programmes de télévision scolaire — Aide apportée aux écoles par la radio et la télévision (classes enfantines, classes primaires, classes secondaires) — Problèmes liés à l'utilisation des programmes — Quel est l'avenir des émissions par radio et télévision à usage scolaire?" (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1855, topic code 210.330)
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"Article extrait de la Session du Comité Exécutif de l'O.I.J., Havane, 13-15 janvier 1962. Analyse rétrospective du journalisme en Amérique latine — Synthétique de son histoire — Apparition — Lutte et revendications — Des « feuilles volantes » aux premiers périodiques — Le dévelop
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pement des moyens d'information et les obstacles dans sa voie — La liberté de la presse et l'objectivité du journalisme — L'o objectivisme journalistique » — Conclusion." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1045, topic code 070)
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"Dans cet ouvrage, André Celarie, qui a consacré une majeure partie de sa carrière journalistique au service de plusieurs organismes d'informations africains (dont 6 ans à la radiodiffusion - télévision Marocaine) met particulièrement en relief, le rôle et la mission confiés à la radio, so
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ulignant que ce moyen d'information constitue une « Force mobilisante et participante dans un pays jeune “ — L'auteur définit en outre la part active de la radio dans tous les domaines de l'activité nationale d'un pays, faisant de cet organisme d'information le facteur et la condition sine qua non de la réalisation de tout programme national d'un pays." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 416, topic code 210.310)
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