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Les moyens audio-visuels au service de la formation et de l'information
Interproductivité (Paris), issue 1 (1964), p. 84
"De nombreux articles composent ce numéro spécial, parmi lesquels nous citerons: la salle de conférence, les écrans, les maquettes animées, la diascopie et l'épiscopie, le microfilm, l'enregistrement magnétique, les projecteurs pour films animés, la télévision en circuit fermé, etc." (Jea
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[Title not identified]
In: Rapports et procès-verbaux du IIIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1964), pp. 75-85
"Rapports et procès-verbaux du troisième congrès sur l'utilisation de l'audiovisuel pour l'éducation et la formation professionnelle en Afrique - Les efforts du gouvernement pour étendre l'action éducatrice de la jeunesse — La cinéthique de l'Etat — Importance des échanges de documentati
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Le Centre Audio-Visuel de Tunis
In: Rapports et procès-verbaux du IIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed, Giuffre Ed. (1964), pp. 103-106
"L’auteur démontre que les audio-visuels ne peuvent pas remplacer le maître — Cependant, ce dernier doit en être muni pour se faire mieux comprendre des élèves — Il faut que les moyens audio-visuels soient faciles a manipuler (légers), bon marché et efficaces." (Jean-Marie Van Bol, Abde
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L'utilisation des spectacles de cinéma pour l'éducation populaire et la promotion des masses
In: Rapports et procès-verbaux du IIIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1964), pp. 141-148
"Le cinéma, en tant que spectacle pour l'homme de la rue, peut devenir un moyen d'éducation, un instrument de promotion humaine — Expériences conduites dans ce sens en Tunisie en utilisant des autobus — Préparation des programmes." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass m
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Impact des Moyens d'Information des Pays « Développés » sur le « Tiers-Monde »
Développement et Civilisations (IRFED, Paris), issue 20 (1964), pp. 11-21
"L'auteur fait ici le procès de l'information au niveau mondial, montrant l'inégalité du pouvoir d'information dans le monde: au lieu d'aboutir à un dialogue constructif, l'information n'est souvent, en fait, que l'instrument de conflits à inégalités de forces où les plus puissants gagnent l
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L'enseignement des langues par la Radio et la Télévision. 7e Commission (Congrès de Tokyo sur la radio et la T.V. scolaires)
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 88B (1964), pp. 29-30
"Les moyens audio-visuels d'éducation de masse (radio et télévision) peuvent aider la collaboration et la compréhension internationales par des leçons de langues étrangères — L'accent est mis sur la situation actuelle dans les pays en voie de développement." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfatta
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Un film méthodologique sur l'apprentissage du français parlé par la télévision, destiné aux adultes africains
Paris: Institut Pédagogique (1964), 73 pp.
"Les auteurs exposent une expérience actuellement en cours et dont les résultats ne sont pas encore définitifs — Il s'agit donc d'une hypothèse de travail." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1472, topic code
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Le néo-colonialisme dans la presse, la radio et la télévision
Le Journaliste Démocratique (Prague), volume 12, issue 11-12 (1964), pp. 181-182
"Les moyens par lesquels les monopoles de la presse occidentale se répercutent sur les pays moins développés — Comparaisons et critiques." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 777, topic code 122, 211, 411)
Entretien sur les Moyens audio-visuels
Tiers-Monde (Paris), issue 20 (1964), pp. 903-908
"Perspectives d'utilisation des moyens audio-visuels pour les 20 années à venir." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1256, topic code 50)
The Structural Change in the Turkish Press under the Republican Regime
International Communication Gazette, volume 10, issue 1 (1964), pp. 27-35
"Changes in the Turkish press as shown by analysis of the contents of the two main Turkish newspapers in the years 1939 - 44 - 53 - 60." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2, topic code 110.5)
La condition d'un service de radio-télévision scolaire. 2me Commission (Congrès de Tokyo sur la radio et la T.V. scolaires)
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 88B (1964), pp. 18-19
"Les producteurs d'émissions propres à enseigner diffèrent de leurs collègues des autres domaines de la radio et de la télévision en ceci qu'ils s'intéressent davantage à la collaboration avec leurs « clients » qui sont dans ce cas les pédagogues et éducateurs — Les discussions furent
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Formation professionnelle des journalistes à l'Union Argentine
Le Monde du Journaliste (Bruxelles), volume 2, issue 3 (1964), pp. 12-13
"Contenu des cours et buts poursuivis." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 96, topic code 163.1)
Les journalistes latino-américains en lutte pour une presse honnête
Le Journaliste Démocratique (Prague), volume 13, issue 11-12 (1964), pp. 177-179
"Technique et perte de prestige — Que veulent les peuples — L'impérialisme et la presse — Les journalistes en lutte — L'organisation professionnelle progresse" (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1995, topi
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Africa: Why Newsmen Must Tread Softly
Editor & Publisher (New York), volume 97, issue 48 (1964), p. 42
"Missions and training programmes for journalists from the young nations in Strasbourg." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 143, topic code 163.22)
L'indépendance du Kenya et les reportages spéciaux de la K.B.C.
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 87B (1964), pp. 17-20
"Rôle de la Kenya Broadcasting Corporation durant l'indépendance du Kenya —Retransmissions — Dynamisme — Réception." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 149, topic code 410.1)
La radiodiffusion scolaire au Kenya
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 83B (1964), pp. 16-17
"Développement de la radio populaire depuis mai 1963 — Le programme comprend 15 émissions en anglais pour les degrés primaire et secondaire et les écoles normales. Il s'agit surtout d'enseignement des langues et d'éducation civique. Les émissions sont préparées par des brochures programmes
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Le programme africain de l'I.I.P. tient compte du rôle particulier de l'Etat dans les pays neufs
Cahiers de l'I.I.P. (Zürich), volume 13, issue 8 (1964), p. 9
"Les matières couvrent tous les aspects du journalisme depuis le reportage jusqu'au secrétariat de rédaction — La pénurie des cadres engendre des imitations mutuelles — C'est ainsi que le programme de l'I.I.P. pour l'Afrique se propose de faire prendre conscience des problèmes de la presse
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La presse et les autres moyens d'information à Cuba
Le Journaliste Démocratique (Prague), volume 12, issue 1 (1964), pp. 7-9, 13
"La presse — La radio et la télévision — Déficit, conquêtes et nouvelles perspectives — Service international — Réalité d'un système indépendant — La liberté de la presse — La formation professionnelle." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the dev
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Le problème de la presse africaine contemporaine
Journalisme (Strasbourg), issue 22 (1964), pp. 91-94
"Les difficultés dont est prisonnière la tâche du développement des moyens d'information en Afrique — La formation de journalistes africains est la meilleure des aides qu'apportent les pays développés dans le domaine de l'information." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of ma
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Journalistenausbildung für Entwicklungsländer wird aktiver
Zeitungs-Verlag und Zeitschriften-Verlag (ZV + ZV), issue 39 (25. September) (1964), pp. 15-22
"Ein internationales Ausbildungszentrum der I.O.J. in Budapest organisiert Kurse in Englisch, Französisch und Spanisch. Der erste Kurs hatte Teilnehmer aus 6 Ländern. Der Unterricht konzentriert sich auf den Inhalt einer sozialistischen Presse und das Studium der Grundlagen und der Bedeutung des M
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