"An experiment involving adult males of the illiterate Ganda [Uganda] and Zulu [South Africa] tribes has shown the importance of contacts with Europeans in the process of acculturation — The reading of newspapers has hardly influenced their behaviour." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: Th
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e use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 686, topic code 021, 172)
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"Exposé of the problems and of the possibilities of teaching by means of radio, based on the experience of the Bombay station All India Radio." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 466, topic code 210.321.0)
"Brief description of the use of radio for educational purposes in Tanganyika - Comments on the development of the NPWAPWA Institute of Education." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 375, topic code 210.331.0)
"Seit 1960 beschäftigt sich das Presseinstitut im Rahmen der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät in Istanbul mit Forschung und Lehre im Bereich Journalismus sowohl in historischer Hinsicht als auch in Bezug auf aktuelle Probleme - Studienplan." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use
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of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 974, topic code 163.1)
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"Les nouveaux alphabètes ont besoin de périodiques spécialement conçus pour eux — Que doit-on exiger de ces périodiques? — Comment doivent- ils se présenter? — On soulève les problèmes relatifs au niveau de compréhension du lecteur, de l'illustration, de la rédaction de la publicité
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, des caractères, etc..." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1722, topic code 110.41)
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"Les grandes classes n'affectent pas le rendement de l'étudiant à l'examen — Certains étudiants moins doués retirent plus profit d'un enseignement donné à une classe peu nombreuse d'un enseignement T.V. ou devant des classes très peuplées — Mécontentement des étudiants dans le cas d'un
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enseignement télévisé, dû au manque de contact avec le professeur instituteur." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1306, topic code 410.320)
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"Australia's programmes for the training of journalists — The areas of recruitment." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1942, topic code 163.22)
"Since September 1945, when a broadcasting station was set up in Yuman, the Communists have made constant use of the radio service." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1063, topic code 09, 210.311)
"New literates require periodicals specially designed for themselves — What standards should be required of these periodicals? — How should they be presented? — The points discussed include the problems concerning the level of understanding of the reader, illustrations, editing and advertising
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, characters, etc." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1724, topic code 110.41)
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"Detailed description of the audio-visual media used in Malaysia — Description of the Malayan Film Unit and the educational radio programmes of the Malayan School Broadcast System." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971
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Nr. 2462, topic code 310.321.1)
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"An intensive survey of the mass media in Pakistan, with trends and figures — In addition to the lists of magazines, newspapers, and broadcasting programs, it includes information about press law, the post office, information services, press representatives and delegations abroad, book publishers,
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booksellers, printers, press associations, advertising agencies, and the cinema." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1695, topic code 072.1)
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"Situation of the press — Structure, political problems and scandals, especially in the vernacular press." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2243, topic code 110.1)
"Description du rôle joué par la radio au Nigeria dans le domaine de la consciencisation politique telle qu'elle se présentait en 1957 à des observateurs étrangers." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1659, to
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pic code 210.331.13)
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"Reports on various very specialised subjects concerned in the work of preparing cultural programmes for radio, presented by various participants of the international conference of editors and producers of radio programmes which was held in May-June 1956 at Unesco headquarters in Paris." (Jean-Marie
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Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 569, topic code 210.331.13)
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"Rapports sur divers sujets très particuliers relevant de l'effort de programmation culturelle à la radio, présentés par divers participants de la réunion internationale des directeurs et producteurs de programmes radiophoniques tenue à la maison de l'Unesco à Paris, en mai-juin 1956." (Jean-
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Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1819, topic code 210.331.13)
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"Le Télé-Club devient un centre a de formation » pour les ruraux — La télévision leur ouvre un monde nouveau — Elle doit leur procurer les voyages qu'ils ne peuvent pas faire et les transporter par la vue partout où il y a quelque chose à connaître — Il faudra songer à les inviter Ã
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une programmation positive qui poursuit des buts intelligents — C'est en France qu'est née l'idée de la formation du téléspectateur par le Télé-Club — Les premiers essais sont positifs — Quelques comptes rendus à propos de ces essais le confirment." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 239, topic code 410.331.33)
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"This manual, prepared in accordance with international standards, contains a certain number of definitions and of general principles as well as specific suggestions as regards the methods to be used." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brus
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sels: CIDESA, 1971 Nr. 79, topic code 334.1)
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"Résumé des normes et exemples de fiches: Différents types — Notices secondaires, cote, système de classement — Marges — Fiche descriptive, fiche d'appréciation, de disponibilité, standard — Feuille d'appréciation — Texte des normes: pour le catalogage descriptif, pour l'enregistrem
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ent des appréciations, pour les indications concernant la disponibilité, pour l'attribution des cotes, pour l'établissement de la fiche standard." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1632, topic code 39, 334.1)
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"L'ouvrage fournit pour 91 Etats et territoires des indications (arrêtées au milieu de l'année 1954) sur les règlements tarifaires et commerciaux qui affectent le mouvement du matériel éducationnel, scientifique ou culturel d'un pays à l'autre." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The
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use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 715, topic code 59)
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"Este manual, elaborado de conformidad con las normas internacionales, contiene una serie de definiciones y principios generales, asà como sugerencias especÃficas sobre los métodos que deben utilizarse." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries.
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Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 80, topic code 334.1)
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