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Le rôle de la presse dans un pays en développement
Cahiers de l'I.I.P. (Zürich), volume 15, issue 3-4 (1968), pp. 13-16
"Compte rendu du colloque de Nairobi (4.6.1968). Pour l'écrivain kenyan Hilary Ng'weno, la liberté de la presse est une notion dépourvue de sens dans les pays où la survie est le seul objectif des populations — Le rôle de la presse est de préserver l'unité nationale et de pourvoir au dével
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La presse d'expression chinoise
Cahiers de l'I.I.P. (Zürich), volume 17, issue 6-7 (1968), pp. 9-10
"Contrairement aux promesses du titre, l'article ne traite pas de la presse continentale chinoise — Il se borne à l'examen des publications de langue chinoise paraissant notamment à Hong-Kong, Taiwan, Singapour, en Thaïlande, au Vietnam et aux Etats-Unies — Il nous apprend cependant que 28 mi
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La version de Stockholm de la Convention de Berne
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 111 B (1968), pp. 33-46
"A deux reprises, l'Union Européenne de Radiodiffusion a fait connaître son point de vue sur les modifications apportées à Stockholm au texte de la Convention de Berne — L'U.E.R. s'attache ici à une analyse juridique de l'Acte de Stockholm et soulève les problèmes d'interprétation que risq
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La radio-télévision éducative: Ses réalisations, ses possibilités
Interstages (Bruxelles), issue 47 (1968), pp. 11-13
"Vue d'ensemble sur l'action éducative de la radio-télévision." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 607, topic code 210.330, 410.330)
Activités de la radio-télévision éducative dans les pays francophones d'Afrique
In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
Paris: Office de Radiodiffusion-Télévision Française (ORTF) (1968), pp. 362-370
"Les pays cités sont: Algérie, Congo-Brazza, Côte d'Ivoire, Madagascar, Mali, Maroc, Mauritanie, Niger, République Arabe Unie — Sénégal, Tchad, Togo, Tunisie — Après avoir examiné quelques expériences dans le domaine de la radio-télévision éducative dans certains pays africains, l'au
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D'âpres luttes attendent les travailleurs de la presse indienne
Le Journaliste Démocratique (Prague), issue 4 (1968), pp. 76-77
"Face aux propriétaires des journaux, les travailleurs de la presse indienne ont entrepris une lutte qui doit amener un ensemble de mesures susceptibles d'améliorer leur sort." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr.
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Fonctions et responsabilités des journalistes
Interstages (Bruxelles), issue 46 (1968), pp. 19-22
"Conséquences des progrès de l'information — Rapports entre le journalisme et l'éducation des lecteurs — Tendance de l'UNESCO à contribuer à l'instauration d'un journalisme mondial, monolithique — Mission sociale du journaliste - La déontologie journalistique." (Jean-Marie Van Bol, Abdel
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Le Développement de la Radiodiffusion et la T.V. au Mexique
Le Journaliste Démocratique (Prague), issue 7-8 (1968), pp. 157-159
"De 1922 à 1927 la radio mexicaine a connu une grande instabilité de fonctionnement — A partir de 1928, elle se distingue par ses qualités techniques — En 1930, il y avait 19 émetteurs en fonctionnement — Depuis 1937, il n'y a plus de radio d'Etat — La T.V. mexicaine date de 1950." (Jean
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Promouvoir l'Information et la Publicité (Tunisie)
Journalisme (Strasbourg), issue 30 (1968), pp. 124-126
"La direction de l'information en Tunisie est assurée par un Secrétariat d'Etat — La radiodiffusion, la Télévision et l'Agence Tunis-Afrique Presse relèvent de cette même autorité — Six centres d'information et six centres culturels fonctionnent dans le pays — Un plan quadriennal prévo
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La promotion du livre en Asie: Rapport sur la production et la distribution des livres dans la région
Paris: UNESCO (1968), 74 pp.
"La Conférence générale de l'Unesco a décidé de convoquer une série de réunions régionales sur la promotion et la distribution du livre, dont la première consacrée à l'Asie s'est réunie à Tokyo, du 25 au 31 mai 1966. Dans le présent document, on trouve le rapport de cette réunion (pp.
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Local News Channel Preferences in Puerto Rico
Journalism Quarterly, volume 45, issue 4 (1968), pp. 692-697
"This study deals with the communication media and the attitude of the public in Puerto-Rico — Which of the communication media (printed press, radio T.V.) is the most popular and the most utilised by the public? — What makes a particular category of people prefer one medium to another — The p
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Organisation de la production des programmes éducatifs en Israël
In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
Paris: Office de Radiodiffusion-Télévision Française (ORTF) (1968), p. 432
"Introduction de la télévision scolaire en Israël — Un comité spécial de télévision a été créé au sein du Ministère de l'Education et de la Culture — Conception des programmes éducatifs — Problèmes d'organisation." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media
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Le Haut Commissariat prépare un Quotidien (Dahomey)
Journalisme (Strasbourg), issue 30 (1968), pp. 82-84
"Les services publics de l'information du Dahomey sont coiffés par le Haut Commissariat à l'Information — Ce sont: le Service d'Information (presse écrite, documentation et relations publiques), la Société dahoméenne de Cinéma, l'Agence Dahoméenne de Presse et la Radio-diffusion nationale
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La radio-éducative en Papouasie et Nouvelle Guinée
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 112B (1968), pp. 30-35
"Plus de 2.000 écoles primaires disséminées sur le territoire de la Papouasie et de la Nouvelle Guinée se tiennent quotidiennement à l'écoute des émissions scolaires diffusées par l'Australian Broadcasting Commission — Jusqu'en 1964, ces émissions étaient choisies parmi celles qui avaien
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Rapport final de la Première Commission
In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
Paris: Office de Radiodiffusion-Télévision Française (ORTF) (1968), pp. 405-444
"Rapport final de la Première Commission dont le mandat était de traiter des problèmes de pédagogie et de production — Les sujets relatifs à cette Commission furent répartis en trois thèmes discutés lors du séminaire qui précéda le Congrès: 1) Principales formes de la radio-télévisio
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La radio et la presse en Somalie
Interstages (Bruxelles), issue 45 (1968), pp. 1-3
"Importance de la radio somalienne (pas d'écriture somali) — L'agence officielle S.O.N.N.A. — Le service audio-visuel — Les journaux officiels — La presse indépendante. Aussi: Le Journaliste démocratique, Prague, n° 9, pp. 187-188." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of m
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Toute la presse populaire est interdite (au Maroc)
Le Journaliste Démocratique (Prague), issue 10 (1968), pp. 201-202
"Depuis plus de huit ans, la presse marocaine connaît des moments difficiles, allant de la restriction de la liberté d'expression à l'interdiction de paraître — Pour l'auteur, les manoeuvres et pressions exercées sur la presse portent en elles les signes précurseurs d'un avenir où le peuple
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Die Presse in Westafrika
Deep Insights
Hamburg: Deutsches Institut für Afrika-Forschung (1968), 267 pp.
"In diesem sehr detaillierten Werk gibt der Autor einen Überblick über die Bedeutung der Presse in Westafrika sowie über die Probleme, auf die sie dort stößt, zum Beispiel bei der Ausbildung von Journalisten. Nach einer Darstellung der Geschichte der Presse in den verschiedenen Ländern geht de
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Jornalismo semanal ilustrado
Sao Paulo: Faculté de Journalisme Casper Libero, Centre de Recherche en Communication Sociale (1968), 49 pp.
"Estudo comparativo de 5 revistas semanais: Manchete, Paris Match, l'Europeo, Stern, Life. Introdução - 1. Análise geral do conteúdo - 2. Análise do conteúdo fotográfico - 3. Análise morfológica - 4. Tabelas estatÃsticas - 5. Apêndices (dados gerais sobre as revistas analisadas)." (Jean-M
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La Presse privée et l'Etat
Journalisme (Strasbourg), issue 30 (1968), pp. 39-42
"La presse se doit de participer activement à l'ceuvre de construction nationale par une éducation civique, morale, culturelle et économique du public — En retour, l'Etat doit favoriser et faciliter l'accès à l'information — L'Etat doit contribuer à une meilleure presse en lui accordant de
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