"Le directeur des programmes de radio explique ici que l'éducation populaire n'est pas l'éducation du pauvre et qu'elle doit répondre à une forme et à un cadre d'action qui fassent appel à des méthodes précises." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the develop
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ing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1609, topic code 210.330)
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"Der Autor untersucht hier systematisch und sehr umfassend die marokkanische, algerische, tunesische und lybische Presse - Die Probleme der Freiheit, der Struktur wie auch die der Beziehungen zum Rundfunk und die Zukunftsaussichten." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media i
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n the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1547, topic code 110.1)
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"Commentaires sur l'expérience des cases d'écoute collective de télévision réalisée au Gabon, avec plan d'implantation et étude du coût." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 389, topic code 410.331.33)
"Une agence de presse doit diffuser les informations d'une manière objective et impartiale en même temps qu'elle doit obéir au double impératif professionnel de la concision et de la rapidité — Aussi, doit-elle, pour ce faire, jouir d'une indépendance réelle et d'une autonomie financière â
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€” Les téléscripteurs installés chez les abonnés permettent la diffusion continue des nouvelles internationales — Le recueil des nouvelles nationales, par contre, est conditionné par l'organisation d'un réseau de collectes d'informations." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 438, topic code 130)
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"Lutte des journalistes démocrates — Le rôle de la SIP (Société Interaméricaine de Presse) dans l'agression à Saint-Domingue." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2216, topic code 110.30, 122)
"Le théâtre nigérien peut se classer en deux catégories: le spectacle indigène que l'on retrouve particulièrement chez les Yorubas — et le spectacle d'inspiration étrangère — Le théâtre Yoruba s'apparente à celui de l'opéra — Il est à la fois moralisant, comique, satirique et hist
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orique — On y retrouve tantôt l'expression de la sagesse populaire et de la pensée typiquement biblique, tantôt l'expression originelle — Il y est fait un emploi remarquable de chants populaires, des tambours et de l'art d'en jouer dans les oeuvres — Chez les auteurs nigériens de langue anglaise, on retrouve l'empreinte de la culture européenne — Des représentations données par la Société dramatique Estudiantine d'Ibadan, qui se produit régulièrement, il ressort que le théâtre nigérien cherche encore sa voie." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1658, topic code 9)
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"General survey of the situation regarding the mass communication media in contemporary society, their role and their effects." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1730, topic code 011, 020, 04)
"L'emploi et la disponibilité des moyens audio-visuels varient en Europe d'un pays à l'autre — C'est pourquoi M. E. LUFT, auteur de la présente étude, a été invité à effectuer une enquête sur les besoins des pays en voie de développement en films et autres moyens audio-visuels utilisés
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dans l'enseignement — Les six pays dans lesquels il s'est rendu sont les suivants: Islande, Irlande, Italie, Grèce, Espagne et Turquie — Cette enquête avait pour objet de déterminer si le matériel existant — films de 16 mm., diapositives, films fixes, bandes magnétiques et disques — — était suffisant et conforme aux idées modernes — Une attention particulière a été portée aux possibilités d'utiliser plus largement et efficacement les auxiliaires audiovisuels dans ces pays économiquement, techniquement et industriellement moins favorisés." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1338, topic code 50)
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"Notes prises au cours de M.J.C. Mignon. Dans les pays en voie de développement, la radio répond à des besoins primordiaux: l'éducation, le divertissement, l'information de la masse." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA,
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1971 Nr. 1646, topic code 210.330, 210.310)
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"L'» opération alphabet « consiste en une série d'émissions TV diffusées dans la région de Chicago (U.S.A.) par la « National Association for Public School Adult Education » — Les résultats sont encourageants." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the devel
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oping countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1339, topic code 410.331.13)
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"Séminaire de l'I.I.P. à New Delhi — Points débattus: Rôle du journal dans la communauté locale — Le rôle des « features » et de la photographie — Les contrastes des journaux asiatiques." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brus
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sels: CIDESA, 1971 Nr. 2013, topic code 143)
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"Ce rapport souligne l'importance des rencontres des journalistes en provenance de divers horizons — Il préconise l'autonomie des agences de presse nationales, autonomie qui doit permettre un travail dans la vérité, l'intégrité et l'objectivité — Le développement des moyens de communicati
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on revêt une importance primordiale si l'on veut intensifier et étendre la diffusion des informations dans les pays en voie de développement — La création d'une agence de presse régionale contribuerait déjà largement à l'amélioration du système d'échanges et de distribution des nouvelles — En attendant, il est recommandé de procéder à des échanges gratuits de features — Ces échanges seraient l'ébauche d'une collaboration plus étroite entre agences nationales." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1540, topic code 070, 163.20)
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"Etude plus particulièrement orientée sur le Congo, l'Afrique du Sud, le Mozambique, l'Angola, la Guinée, le Betchouanaland et Swaziland." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 672, topic code 161.2)
"L’auteur brosse un tableau plutôt sombre de la situation des peuples, dits en voie de développement, sur le plan de l'information — Il met ensuite en valeur les possibilités offertes, d'une part, par l'impression en offset, d'autre part, par l'invention de transistor — L'article (qui const
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itue le condensé d'un mémoire présenté à l'O.N.U.) se termine par des vues prospectives sur les méthodes d'enseignement à venir, notamment en fonction de l'utilisation des satellites de types Telstar." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2087, topic code 070, 051)
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"Les principales activités de l'I.I.P. au cours de l'année 1965-1966 — Le succès du programme asiatique et africain de l'I.I.P. — La lutte pour la liberté de la presse — Aperçu sur les diverses entreprises de l'organisation à travers les deux continents." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah
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Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1514, topic code 163.20)
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"Présentation assez bien documentée de l'action de la France, de certains pays européens et des organismes internationaux en matière de presse, agences de presse et cinéma en Afrique noire francophone essentiellement — Mise au point utile." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use o
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f mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2507, topic code 120, 133, 320)
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"Africa Prospect, in the opening chapter, summarizes the progress made and indicates the problems encountered and those that remain unsolved. Primary school enrolment has overshot the Addis Ababa targets. So, in many a country, has the proportion of the national budget available for financing educat
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ion. Numbers of students in secondary schools and higher educational institutions have increased. But school attendance in primary schools is still low compared with enrolment, and there is the continuing fearful waste of intellectual energy in millions of illiterates. Nevertheless, the balance is on the credit side; and this needs to be widely known, not least in Africa itself. In the following chapters the author gives accounts of projects and programmes in different fields of education being carried out in nine countries which he visited in 1965. These pictures of action are illustrative of what is happening throughout Africa. The booklet, as a whole, can be seen as a sequel to the author’s previous booklet, Africa Calls, which was written following a visit to Africa at the time of the Addis Ababa Conference, to give a wide public a general idea of the problems of educational development in Africa, of how the countries of Africa proposed to face them, and of the ways in which the international community under the leadership of Unesco could help the African countries." (Preface)
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"The major problem of linguistic fragmentation in Bombay is that the public demands many small units instead of just a few larger and more powerful ones. Newspapers published in different languages are the easiest method of dealing with "multilingual" problems. Each publication continues to serve th
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e community it addresses and consequently the newspapers published in different languages are assured of a long life." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1028, topic code 110.1)
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"Revendications principales du journaliste catholique à l'occasion du Illème Congrès de l'Union Latino-Américaine de la Presse Catholique, tenu à Mexico, 2 juin 1966 — Les problèmes du journaliste catholique ne lui sont pas toujours propres, ce sont ceux de tout journaliste, cependant certai
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ns problèmes lui sont spécifiques." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2214, topic code 161.2, 110.46)
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"Six hebdomadaires, une centaine de publications diverses et treize quotidiens ayant un tirage global de 14.000 exemplaires constituent l'armature de la presse écrite au Népal — La radio dispose de deux émetteurs à ondes courtes et moyennes — Ses programmes peuvent être captés en Inde, au
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Pakistan, en Birmanie et au Tibet — La radio est gouvernementale, de même que le service de l'information dont la tâche est de distribuer du matériel d'information et d'informer le gouvernement des réactions du peuple sur les réalisations de l'Etat — L'agence Rastriya Sambad Samiti, constituée en société anonyme, fonctionne depuis 1962 — Elle publie deux bulletins de presse par jour — Son personnel est formé à l'étranger." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1757, topic code 072.1, 131)
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