"Un système d'échange, entre les pays, des programmes filmés ou télévisés pourrait contribuer considérablement à augmenter la connaissance mutuelle, à une connaissance des différences et de leurs raisons, à les mettre à la portée des enfants des écoles d'une façon plus frappante — L
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'auteur prend ici deux matières enseignées traditionnellement: la géographie et l'histoire — Il relate ensuite la collaboration de l'Australie avec d'autres pays, à l'échelle de l'école primaire et de l'école secondaire — Il y traite des problèmes divers quant à l'organisation et le fonctionnement de ce service d'échanges." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1203, topic code 210.320, 410.320)
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"Attitude des jeunes gouvernements à l'égard de la presse — Avant de parler de liberté de presse, atteignons une certaine étape d'évolution — Formons d'abord nos cadres — Pour acquérir notre liberté de presse, préparons-nous la voie." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use
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of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 892, topic code 110.32)
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"La production des livres dans les pays en voie de développement est très faible - Les besoins dans ce domaine sont très aigus - Les deux experts auteurs de cette brochure étudient les problèmes relatifs à l'édition, l'impression, la circulation, la production, les besoins, dans le domaine du
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livre : en Asie, pp. 5-19 ; en Afrique, pp. 20-34." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 864, topic code 19)
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"Code de déontologie auquel peuvent adhérer tous les journaux, périodiques et agences d'information — Contenu du Code." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2128, topic code 161.3)
"The authors start by examining the possibilities of training offered to producers of rural radio programmes and the cooperation which is necessary between producers and educationists — They then put the case for the organisation of national educational radio services." (Jean-Marie Van Bol, Abdelf
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attah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1395, topic code 252.0)
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"General and background books — Book publishing — Broadcasting — Film — Newspapers and magazines — Advertising and public relations — Index." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 294, topic code 08)
"Les auteur s'attachent d'abord à retracer l'histoire du cinéma et de la TV en Syrie — Ils expliquent ensuite l'action de l'Etat avant de conclure sur les problèmes administratifs, économiques et culturels du cinéma." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the dev
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eloping countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 601, topic code 310.1, 410.1)
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"Rôles respectifs des agences internationales et des agences locales —Utilité des unes et des autres." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1506, topic code 130)
"Examen critique de la formation de l'opinion publique en Turquie compte tenu de son évolution historique et de l'attitude des gouvernements qui s'y sont succédés." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 72, topic c
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ode 031)
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"L’auteur analyse les moyens que les pays communistes utilisent pour diffuser leurs idées dans les pays en voie de développement. Voir aussi: JUMA, Stanleyville, juin 1965, p. 4." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971
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Nr. 1249, topic code 211)
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"Despite political controls and economic difficulties the private press is likely to improve — If there is a prolonged period of stability it will have more success." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1308, topi
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c code 110.1)
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"Sous les auspices de l'association pour la diffusion à l'étranger, des éditions belges, a été créé un organisme dénommé « Congo diffusion » — Le fonctionnement de cet organisme requiert des dispositions permettant aux livres et journaux de Belgique d'être vendu au Congo à des prix ab
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ordables." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 725, topic code 122)
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"General survey of Albania — The Albanian press — Development — Present trends — The Albanian press still has very close ties with the government — TotaI rigidity and complete support of the regime." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countri
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es. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1668, topic code 110.1, 110.32)
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"One of the least known aspects of the Indian leader: the journalist." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1573, topic code 110.1)
"L'utilisation de la radio et de la télévision dans le domaine de l'éducation n'est pas le problème des pays en voie de développement seulement — La mise en valeur d'un moyen de communication de masse dans des buts éducatifs est un problème universel — L'auteur pense que l'un des fondemen
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ts de l'introduction d'un service éducatif par la radio et la télévision est sa nécessité — Il développe d'autres points fondamentaux relatifs au sujet: la télévision remplace-t-elle le professeur? — Est-elle une aide? — Il relate l'expérience australienne et présente quelques points dont on doit tenir compte avant de commencer des émissions scolaires: Matériel de transmission et équipement technique du studio — Coût de la réception — Formation — Personnel — Matériel." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2448, topic code 410.320)
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"En 1964 existaient en Tunisie 105 théâtres cinématographiques (71 en 35 mm et 34 en 16 mm) — Ces théâtres cinématographiques sont approvisionnés en films de deux manières simultanées: directement par des distributeurs tunisiens ou étrangers établis en Tunisie (dits indépendants) ou in
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directement par des distributeurs français ou franco-américains établis en France et qui ont à Tunis des agents de distribution — L'auteur ne se contente pas de relater les faits, il soulève plusieurs problèmes: d'ordre économique (quoique l'on prétende que « les marchés africains (le cas de la Tunisie) sont bien négligeables”, d'ordre social et culturel car l'Afrique est à un moment des plus difficiles et des plus décisifs de sa destinée, ceci en tenant compte d'un art (le cinéma) dont l'influence et l'impact sont directs et marquants, et dont les effets sont parfois si manifestement immédiats — L'auteur fait part de ses souhaits quant aux solutions des problèmes posés par la circulation des films en Tunisie et d'autres pays auxquels le problème se pose de manière similaire." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 454, topic code 332)
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"Education de base des masses (notions d'hygiène, techniques agricoles, lutte contre l'analphabétisme) — Education sociale, économique et professionnelle." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 224, topic code 54
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"L'auteur présente son travail en trois parties: bibliographie par matière, index des auteurs et analyse d'ouvrages et d'articles disponibles en Belgique — Une vingtaine de références et quelques abstracts concernent le pays en devenir." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of ma
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ss media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1319, topic code 08, 410.320)
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"Osservazioni tecniche e pratiche sui vari tipi di media audiovisivi per l'istruzione e la formazione umana, civile, economica e sociale dei giovani - Critiche e accordi sui media visivi - Ruolo svolto dal film spettacolare nella formazione personale dei giovani - Educazione e processo spontaneo di
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autoeducazione - Adattamento dell'insegnante alla vita concreta degli alunni." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 227, topic code 511.3)
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"Exposé sur le projet de loi visant à créer un conseil de presse en Inde pour y sauvegarder la liberté de presse, maintenir et améliorer les niveaux des journaux — Ce projet a été mis au point par un comité mixte des deux chambres du Parlement indien." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakh
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fakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 172, topic code 161.3)
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